Моей доченьке всего 1.4, но проблема садика меня уже беспокоит. Собираемся в сад, ближе к 3, но я безумно беспокоюсь за её адаптацию. Переживаю, как к ней будут относиться другие детки, воспитатели, не будет ли она изгоем. Как перенесет разлуку со мной на день, и как я перенесу. Подскажите вы себя предварительно, как то настраивали перед садом, были ли у вас такие опасения. И как ребенка подготовить к социуму?
Как подготовить себя и ребенка к детскому саду?
«Скоро в детский сад» — 5 правил адаптации
Малыш уже подрос, и мамин трехлетний отпуск подошел к концу: ей пора выходить на работу, акрохе знакомится с детсадом. Как подготовиться к ежедневным расставаниям? Чтобы адаптация прошла легко и безболезненно, помните о следующих правилах.
Правило№1 Возраст
Ребенок психологически готов к детскому саду только начиная с трех лет. Несмотря на то, что малыши и в 2,5 и даже в 2 года зачастую без особых проблем остаются дома без мамы с кем-то из родных, самостоятельно одеваються, едят и просятся на горшок, все-таки до 3-х лет ребенку очень сложно сориентироваться в новом месте и длительное время находиться без мамы.
Правило№2 Выбор детского сада — это серьезно
Если вам самим не нравиться детский сад или воспитатели в нем, то ваш малыш будет чувствовать себя там настороженно, ему будет сложно адаптироваться. Причем выбор стоит сделать уже в момент постановки ребенка на очередь, а не тогда, когда малыш реально идет в садик.
Правило №3 Постепенность
Если вы оставили ребенка в незнакомом месте с незнакомыми людьми на три часа или даже на целый день, то прежде всего кроха сильно испугается. К сожалению, встречаются еще сады, где маме говорят: «Оставляйте ребенка и уходите». Однако вы можете настаивать на том, чтобы помочь ребенку привыкнуть к детскому саду постепенно, в несколько этапов.
• 1 этап «Знакомство»
Вы с ребенком в течении 3-5 дней вместе с группой детского сада ходите на прогулку: знакомитесь с детьми и налаживаете контакт с воспитателем. А заодно вместе с малышом изучаете помещение, в котором он будет находиться.
• 2 этап «Расставание»
Лишь когда пространство изучено, а ребенок освоился, вы можете договориться с ним о том, что сходите в магазин, пока он поиграет. Только не уходите тайком — такое "предательство" малышу пережить не просто. В течение второй недели вы можете оставлять ребенка в группе сначала на прогулку, затем с завтрака до прогулки и , наконец, забрать его после обеда. Хорошо бы закрепить этот этап и еще неделю забирать малыша после обеда.
• 3 этап «Тихий час»
К тихому часу привыкнуть непросто. Кстати, после дневного сна маленький ребенок может дезориентироваться в незнакомой обстановке. Поэтому, чтобы малыш не испугался, важно, чтобы вы первые дни были рядом и по необходимости забрали его сразу после сна.
• 4 этап «Полный день»
Только после того. как вы успешно прошли все предыдущие этапы, смело переходите на полны день.
Правило №4 Делайте выходной в середине недели.
Это, конечно неудобно, если вы выходите на работу. Но на первом этапе это важно, ведь вы дальше планируете работать, а не сидеть постоянно на больничных.
• Правило №5 У адаптации есть свои сроки.
Адаптационным может считаться весь первый год: малышу еще предстоит познакомиться с разными педагогами детсада, научиться дружить и переносить конфликты , выступать на праздниках... Именно поэтому в первый год лучше отказаться от дополнительных занятий в кружках.
И помните, ребенок имеет право на регресс. Если вы с пониманием отнесетесь к его слабостям, он подтянется и быстро двинется дальше. Допустим, если утром при расставании малыш не хочет вас отпускать- побудьте с ним , зайдите в группу, подождите, пока он освоится. И только после этого уходите.
Успешной вам адаптации!
Я понимаю, что самая главная проблема во мне... Но как себя настроить ума не приложу... Я её с мужем (папой) оставить не могу больше чем на час, начинаю переживать не подумает ли она, что я её бросила. Это все мои психологические проблемы из детства сказываются.
спасибо, значит прежде всего нужно начать с себя. Буду стараться.
Мы гуляем на площадках,в парках и активно подходим к деткам, смотрим наблюдаем за старшими, чужие игрушки вообще вещи супер интересные)плюс гости в доме, в гости ходим, иногда на день оставляем у бабушки с дедушкой гуляем с соседкой мамочкой и ее ребенком того же возраста,собираемся в развивалку.социума уже сейчас хоть отбавляй.вообще не парюсь.думаю все гуд будет)))чего и вам желаю!))
Вы боитесь что она на вас обидется что вы ее оставили в саду или что вы без нее не сможете?психологически три года хороший возраст для сада, уже есть понимание, можно говорить,слышать ребенка. Тут дело в ваших страхах.которые кстати могут больше навредить чем все остальное.
У вас еще есть время. Я вот пока вообще об этом не думаю. Тут уже писали про то, важно вам самой отпустить ребенка — вот в этом направлении уже можно начинать работать, это как раз самое сложное (тут можно почитать литературу).
Насчет подготовки ребенку к социуму, обычно дети до 2 лет вообще социумом мало интересуются, так что сейчас еще рано об этом беспокоиться. А некоторые только к 3 начинают с другими детьми играть, взаимодействовать. Я больше переживаю насчет качества садов, психологической адекватности воспитателей.
Побольше гулять и общаться с другими детками, начинать оставлять дочку с кем-то кроме другим и выкинуть плохие мысли из головы))
Моя дочка в сад еще не ходит, но я переживала как она отнесется к моему выходу на работу в ее 1,6. И ничего, все прошло лучше, чем я думала....двух месяцев подготовки в виде оставления Ники с бабушкой 3 раза в неделю по 2 часа, оказалось достаточно))
я никак не готовилась к садику,иребенка тоже не готовила,вообще обэтом не думала, чего париться раньше времени?
в итоге дочка пошла отлично, с 3-го дня стала оставаться на целый день
вся проблема в мамах, мы изначально настраиваем себя на плохое, а ребенок это чувствует, отсюда и проблемы)
чет больно рано вы задумались об этом
моей дочке 2 годика и я наверное ближе к 2.5 задумаюсь об адаптации.. начнем ходить в 3 годика..
Начните ходить на развивашки )) они помогут научится слушаться педагога, контактировать с другими детками и т.д. )))
Когда мой племянник пошел в сад, воспитайтесь удивленно вскинула руками: "Как вы его так хорошо к саду подготовили?!"
А дело в том, что они его не готовили никак, просто всегда и во всем старались договариваться, все всегда объяснили и относились к нему на равных)
