Геометрические фигуры

все индивидуально,мой знает и животных и геометрические фигуры,но вот цвета путает!

Не знаю, что там с кенгуру, но мой сын (ровесник вашему) вчера заявил, показывая на корову, что это динозавр. Собственно, к динозаврам он отнес и козу с бараном, и других парнокопытных млекопитающих))) После чего я поняла, рано нам кенгуру изучать)))

Мы животных вообще только в живую учим, а не по картинкам.

Да ничего страшного, если с ребенком не изучали фигуры. Можно и сейчас этим заняться. Мы фигуры изучали в год по книжке "Квадратик и кружок" Школы семи гномов (0-1год). Отличное пособие, сын очень быстро освоил фигуры, занимаясь по этой книжке. Только приобретенные знания нужно постоянно закреплять. Т.е. часто показывать и напоминать названия фигур. Насчет кенгуру, у меня ребенок в 10 мес. безошибочно показывал это животное в книжке с окошками. Сейчас эта книжка ушла на дальние полки, а  в тех книгах, которые мы читаем сейчас кенгуру не встречается. И я очень сомневаюсь, что ребенок вспомнит название этого животного, если я покажу ему кенгуру сейчас. 

если б он не знал кошку,я бы волновалась.экзотических животных ребенок не обязан знать в 2 года. ну а геометрические формы можно потихоньку учить — рисуйте мелом и на снегу палочкой, всякие лото и домино "геометрические формы",сортеры вам в помощь.есть различные пособия с наклейками "наклей кратинку","наклей кружочки", "геометрическая мозаика".ну и классический деревянный конструктор вам в помощь,называйте формы почаще,ищите в окружающем мире.я свою прям не дрессирую и тематических недель ни одной не проводили,но геом.формы знает хорошо,в осноном благодаря тому,чтоя  стараюсь на все обращать ее внимание типа "вот тарелка,она круглая- как круг". а с животными экзотическими у нас по разному- смотрим детскую энциклопедию,кого-то в книжках и т.п., но она не знает всех,что я ей показываю,только тех пока запоминает,что ей понравились.

Многие еще и близко к 2 годам не знают. Мой, правда, знает давно уже всякие разные, включая ромб, овал... По-моему, в сортерах его это зантересовало, потом на улице мелом рисовали фигуры всякие и просто находили в ландшафте всякие формы, причем обычно по его инициативе это начиналось. Никаких тематических недель не проводили и как-то целенаправленно не учили. Насчет кенгуру - это довольно экзотичное животное, можно и не знать, особенно, если только на картинки ориентироваться. Можно показать ему видео с живым кенгуру, тогда точно не будет путать) у baby einstein есть отличная серия world animals

Дочка хорошо знает основные фигуры , цвета и несколько цыфр только благодаря постоянному ненавязчивому повторению , а вот кенгуру тоже не могу объяснить , кто это, говорит заяц)

У меня дочь в этом возрасте только начала внятно говорить, чтоб могли понимать не только родители.. Сейчас вполне смышленая, одна из первых в садовской группе по развитию. Я бы не парилась.