У сына период отрицания всего и вся. На все мои предложения игр в ответ только "Не!". Накормить - целое приключение, пока не найдется что-то, чего он хочет. Но хуже всего, что многое стал делать назло. Например, лезет к проводам, я ему: "Сенька, нельзя провода трогать, опасно!", он даже не смотрит на меня: "Не!", и дальше продолжает, сколько ни говори. Работает только встать и пойти в его сторону - и то, бывает, что вместо того чтоб бросить запрещенное занятие, он судорожно старается как можно больше набедокурить, пока я его не настигну. Вот что с ним делать? Мы раз двадцать за день ругаемся с ним (я обижаюсь, что не слушается, он - что не разрешают). Ощущение, будто у нас весь дом из запретов состоит, но ведь я ничего сверхъестественного не требую, раньше стоило ему напомнить, что нельзя в мусорку лезть или лить воду в раковине по полтора часа, и он переключался на другое занятие. Новых запретов не появилось. Продолжать стоять на своем или дать ему больше свободы - пусть хулиганит, если это не опасно? Плюс, ему стало интересно ткнуть в меня чем-нибудь посильнее просто так или по лицу ударить, когда злится на запрет. Это меня сильно злит. Как правильно реагировать на такое вредительство?
Москва
Психолог рекомендовал мне придерживаться тактики (именно для возраста 1-4), что на каждое "нельзя" должно быть свое "можно". Например - нельзя рисовать на стенах, но можно на бумаге, нельзя играть с водой в комнате, но можно в ванной и тд. При чем подходить лучше сразу начиная не с "нельзя", а давай-ка лучше сделаем вот так, я тебе дам тазик, нальем туда воды и ты поиграешь. Но тазик поставим в ванну или на полотенце (короче чтобы минимальные последствия были) Ну и т.д. Истинное нельзя касается только угрозы для жизни. Например нельзя лазить в розетку и далее подключаем всё актерское мастерство, о котором мы знаем в себе или даже не подозревали и изображаем злой ток, который как выпрыгнет, как выскочит и будет очень-очень БОЛЬНО. Если ребенок знает что такое "больно", этому тоже можно научить, то ни в жизнь больше не полезет к розетке. Нельзя бегать на проезжую часть. Иногда можно соотнести степень разрушений от игры со степенью желания сейчас идти и приставать к ребенку. Мои часто развлекались так, пока я готовила или чем-то таким занималась, могли достать все из нижних ящиков комода свалить в кучу и валяться в этом. Я пыталась бороться, но в итоге сложила туда всякие вещи, которые без последствий могли это пережить - шапки-шарфы, свитера, и т.п. и убирала только перед сном, так чтобы не 10 раз. Они могли сами все убрать и тут же опять достать... Процесс бесконечен
Казань
Совет психолога отлтчный, спасибо! А контролируемый погром у нас и так имеет место быть, просто становится уже неконтролируемым.
Казань
Еще раз - СПАСИБО!!! Выдавать на каждое "нельзя" свое "можно" - не всегда просто, но работает замечательно, ттт.
Москва
Иногда сложно придумать, согласна, фантазии уже не хватает ))) Иногда просто сил на организацию не хватает. Но главное суть ))) Менталитет меняется, переходит из зоны "нет" в зону "да, возможно".
И вам спасибо, за спасибо )))
Орехово-Зуево
О, даааа. У нас такой же период. На всё"Не!", а если пытаюсь переубедить, то "Мама! Не-не-не!" и ищет поверхность, чтобы ещё и ладошкой хлопнуть, типа как кулаком по столу (где набрался, вопрос, мы с мужем так не делаем). У меня пока единственный действенный способ -шантаж. Говорю, что если так себя будет вести, я с ним играть не буду, и отворачиваюсь, или ухожу в другую комнату. Пока худо-бедно работает.
Казань
У меня примерно такая реакция на скандалы-истерики. Когда вижу, что на публику работает (такой, особенно громкий и противный, а не горький плач). Выхожу из комнаты, говорю, мол, обсудим проблему когда капризка уйдет. Количество запретов уменьшать не стали? Я, вот, думаю над этим. Но, с другой стороны, не будет ли он тогда шантажировать уже меня?..
Орехово-Зуево
Ну, у меня в принципе запреты связаны либо с опасностью для жизни и здоровья, либо с прочей имущества. Например, специально толкнуть обогреватель, чтобы тот упал, тянуть тюль или занавески, чтобы начали отрываться, подойти к телевизору и начать шлепать по нему ладошками, залезть на подлокотник дивана, подойти на самый его краешек и смотреть на меня хитрющими глазами, ковыряться в мусорке, прыгать в кроватке, чтобы она сломалась и папа снова её ремонтировал (нет, это не мои рассуждения, это ответ на вопрос "Зачем ты прыгать в кроватке?"открывать и со всей силы захлопывать дверцу микроволновки, снова и снова,. Вот с плитой у нас как-то налажено, когда была включена духовка, сын хотел туда залезть, а я сказала, что очень горячо и дала ему потрогать дверцу снаружи. С тех пор он подходит и трогает дверцу. Если горячая, отходит, если холодная, то наводит порядок. А так это основные наши запреты.
Санкт-Петербург
Дышать глубоко и помнить, что это пройдёт! Обижаться на ребёнка не стоит, это не позиция взрослого
Казань
Да, я понимаю, что скачок развития такой. Надеюсь, что по прошествии этой фазы говорить полноценно начнет... Но как сейчас-то поступить? Спокойно настаивать на прежних запретах или нет? Про "обижаюсь" - это я уж так написала, не совсем всерьез. Я ему так говорю, что он меня огорчает и обижает своим поведением. На деле, я сержусь на его вредность, но наказываю (по попе) редко, чаще просто строго объясняю, почему это нельзя и оттаскиваю от "места преступления".
Через такое "Нет" проходит каждый ребенок, со временем это становится не так часто (по крайней мере у нас так). Главное - стараться быть спокойней и терпеливей. Конечно, нужно объяснять что так не надо делать, что будет ва-ва и т.д. В такие моменты трудно сохранять спокойствие, по себе знаю, но как иначе... мы же мамы)))
Казань
Надеюсь, что это следствие скачка развития, и сын как следует заговорит вскоре. )
