|
Мама - самый любимый человек, для малыша до 3 лет - целый мир. Мама должна любить и принимать меня, мама будет со мной всегда. Но потом что-то начинает происходить, и мама перестаёт быть милой, иногда ругает, и мир для сеня становится не таким уж безопасным. Для малыша пермод взросления сложен и непонятен, и наша задача как взрослых - помочь ему с этим справиться. И научиться замечать, что вместе с малышом растём и взрослеем мы сами. Ещё недавний милый улыбака вдруг превращается в требовательного плачущего монстрика, и мы не понимаем как его успокоить. Во-первых успокоиться самим. И понять, что в данный момент он хочет проявить своё Я. И если эти попытки пресекать, то в результате мы будем иметь дело с неразвитой личностью. Ключевые вопросы: чего ты хочешь? - здесь самое важное действительно попытаться понять чего хочет малыш (особенно если он не говорит). Перевод вопроса В смысловой уровень: я хочу тебе помочь, я с тобой. А дальше, если малыш хочет чего-то, что нельзя просто так получить - обязательно в игровой форме объяснить, что нельзя получить желаемое. Например, малыш хочет потрогать игрушки на елке в торговом центре, а некоторые унести с собой. Проигрываетесь ситуацию, в которой этого невозможно добиться и объясняете (только после игры) что это невозможно. Таким образом, вы приучаете ребёнка к то к, что есть правила. Самое важное при объяснении любых правил для малыша - это уверенность в том, что он любимый и что его слышат. Потому что сухое "нельзя" звучит обидно и грубо (согласитесь, взрослые:)). Еще один ключевой вопрос с различными вариантами - это Как ты думаешь? Казалось бы, зачем его спрашивать, если он не говорит. Он не говорит, да, но он думает, слышит и наблюдает. И прямой вопрос в его сторону читается так: моё мнение имеет значение. Это психология, это глубоко, а если говорить про физику, то в мозгу вашего малыша начинают работать нейроны, и этим самым вы провоцируете развитие его интеллекта. Ну и третье на сегодня - это развивающие занятия. Какими бы талантливыми и осознанными родителями вы ни были, прежде всего вы не воспитатель, вы самый любимый родитель, весь мир. И ваша самая главная задача - любить. Научиться доверять малышу - значит давать ему развиваться в коллективе. Бы Важно доверять своему малышу. Он растёт, развивается, и не всегда будет оставаться милым очаровашкой. Мне кажется, дети даны нам и для того, чтобы мы сами развивались и росли каждый миг своей жизни. |
Психология и доверие
Несколько сумбурно. Как можно непосредственно в торговом центре проигрывать ситуацию? Иногда нельзя - это просто нельзя, без объяснений.
Фраза "Какими бы талантливыми и осознанными родителями вы ни были, прежде всего вы не воспитатель, вы самый любимый родитель, весь мир." - озадачила. Если родитель не воспитатель своему ребенку, то кто его будет воспитывать? А вот это: "Научиться доверять малышу - значит давать ему развиваться в коллективе" - это вообще по-русски о чем?
Согласна, писала от руки и по вдохновению. "Нельзя" ребёнку понять проще, если это проиграно через игру - возможно мой пример не самый удачный, но можно подключать фантазию. Во всяком случае на своём опыте я в этом убедилась. Комментирую про то, что родитель не воспитатель. Это правда так, малыш до 3 лет нуждается больше в любви, нежели в правилах. Я не говорю о том, что не нужно воспитывать, я говорю о необходимости дополнительного развития, от педагога правила воспринимаются по-другому, так как нет ожиданий любви, а значит и "нельзя" воспринимается по-другому. А про коллектив - смысл в том, что детки быстрее и лучше развиваются в группе - это социальный интеллект. И когда дети ссорятся, важно сохранять баланс: не защищать, а объяснять. Я напишу ещё об этом.
Нельзя ребенку понять проще, если это нельзя исходит от его взрослого, которого он сылшит и которому он доверяет. Малыш до 3 лет жизненно нуждается в правилах. Потому что рамки дают уверенность. Он не находится в подвешенном состоянии. Ему есть на что опереться. И отсутствие рамок ведет лишь к нервозности ребенка. В любви же нуждаются все дети, вне зависимости от возраста. И родитель воспитывает ребенка постоянно. Своим поведением и своим примером. Для чего ребенку до 3 лет (да и в ближайшей возрастной зоне) дополнительное развитие? Это тот возраст, когда оптимальное развитие способен дать родитель. А уж то, что ребенок лучше развивается в коллективе - вызывает лишь изумление. С каких пор коллективный подход лучше развивает, чем индивидуальный? Только индивидуальный подход способен учесть особенности ребенка, его предпочтения, его темп развития.
Железнодорожный
Мне эта статья прям в тему))) как раз у сына начался период когда он знает, чего он хочет...он умеет просить и тыкать пальцем... а иногда что то просит сам не знает что...а я тем более... и это выморажмвает...порой не знаешь что делать, когда у него истерика...он тычет пальцем то туда то сюда и что ему не даешь, все не то)))