Всем привет!!! Моему сынишке 2,6 годика. То, что меня беспокоит, на первый взгляд мелочь. Но, все же... Ребенок очень активный, уже разговаривает, не все разборчиво, но с этим все ок. Когда говорю "нельзя" чаще всего это пролетает у него мимо ушей, стараюсь не срываться, но бывает((( Корю себя потом за это. Короче, пока не гаркнешь хорошенько, не слушается. Не хочу я таких методов воспитания, хочу договариваться, но никак не могу научить его этому. Повторения и предложения чего-то другого не действуют. Чаще всего действует когда ему дашь сделать сначала то, что он хочет, а потом уже он позволяет мне осуществлять свои, а чаще всего, наши совместные планы. Но не всегда так получается гладко, потому что есть моменты, когда нельзя опаздывать и пр...А еще, бьется, если что-то не по его, говорит "мама, ну-ну-ну". Хочется, чтобы и свое мнение он выражать умел, но и не так радикально с истериками и драками...
Почему малыш 2,6 года реагирует только на крик?
Москва
У меня тоже сын разбойник, нам уже 3,6г, стало попроще, тоже с 2,5 г началась подобная веселуха. Все на зло))) Я не кричу, но говорю мол «ок, уйду одна», «ок, делай как хочешь, но потом...» (говорю последствия не мытых рук, разбивания стекла, раскидывания еды и так далее), тоже не лучше крика, ребенок расстраивается. Еще иногда «пугаю», если кричит, то соседями, если на улице истерит, то полицей которая за порядком следит типо и замечание ему сделает. Думаю педагогически не верно все это, но работает.. Еще иногда ласковый подход помогает : «я знаю, что ты не хочешь, но нам нужно». Дерется тоже иногда, плюется - на это сразу встаю и ухожу. Вообщем терпения Вам! У всех все не так гладко, как хотелось бы.
Кошку ногами бить и за хвост тягать, воду из ванны выливать при купании, бить кого- либо вообще, лезть в опасные зоны квартиры: газ, стиралка, трубы и т.п.
Серпухов
Обычно в таких ситуациях психологи рекомендуют не говорить что нельзя, а показать как можно и положительно отметить правильное поведение. Например бьёт кошку: остановить и сказать «так кошке больно. Кошечку можно погладить (гладить самой или рукой ребёнка), ей это приятно». Может так потребуется сделать не один раз, а несколько. И если будет потом момент когда он ее погладит, то отметить это, сказать что кошке приятно,а я рада видеть как ты хорошо относишься к животным. А с опасными зонами - останавливать, уводить, говорить о своих переживаниях, что вы при этом чувствуете, например «я боюсь, я переживаю когда вижу что ребёнок играет с опасными вещами» Только все это не волшебная пилюля и подействует не с первого раза, но если придерживаться этого и каждый раз повторять, то может получиться.
Москва
Вообще официально слово нельзя ребенок понимает с 3 лет, когда причинно следственное понимает. Да,егоо конечно надо говорить, объяснять, что бы привыкал.. Сейчас только переключение внимания работает.
Дюссельдорф
Тоже послушаю. Сын 1.5, не говорит, но все понимает. А вот на запреты чаще всего специально "не слушается". И я тоже иногда "гаркаю" что-бы подействовало. Но не хочу к этому приучать...