Помогите как понять и реагировать на поведение ребенка

Нет-значит нет! Иначе смысла в вашем «нет» никакого и ребёнок это понимает. У родителей должна быть одна Собель поведения.

Наша тоже так себя ведёт и как только начнешь строго говорить,сразу голосит,лезет обниматься,на руки и целоваться.тИ не ругали-то особо никогда. Как с этим бороться- пока не представляю.

В этом возрасте важно чтобы запретов было не слишком много. Запрещенные занятия подменяются на разрешенные "легальные" с похожими действиями. Отказывать только по принципиальным моментам. Слезы тщетности, это момент, когда ребенок не получает желаемого и смиряется с этим. Она будет думать что ей все дозволено и не будет слушаться по более важным и серьезным поводам. - не совсем так, если давать четкие послания ребенку (без двойного смысла) будет слушаться и будет всё хорошо понимать в более старшем возрасте. Сейчас послушания тожилать нереально, так как нет еще нужной степени зрелости нервной системы.

средняя моя такая плакса. пока не прошло,увы. не знаю, как дальше будет. ничего не помогает.

Мне помогли следующие приемы: Перед тем как что-то запретить, подумайте, насколько вам это принципиально. Если можете дать/разрешить, то лучше не запрещайте. Но если запретили, то уже не меняйте своего решения, как бы сильно ребёнок не плакал. Между папой и мамой должна быть солидарность. Если один родитель запретил, то и второй должен придерживаться этого, даже если считает этот запрет неправильным. Лучше заранее договориться что можно, а что нельзя. Если уж решили "прогнуться", под требования ребёнка, то делайте это с позиции сильного, а не слабого. Т. е. говорите примерно следующее: "милая, я не знал, что для тебя это так важно. Я очень тебя люблю и теперь вижу, как сильно ты этого хочешь, поэтому я тебе разрешаю". Только не пользуйтесь этим приёмом часто. Ни в коем случае не говорите что то типа того: "хорошо, разрешаю, только не плачь". Если ребёнок что-то требует и плачет в ответ на ваш запрет, то озвучиваете, что " я услышал, что ты хочешь то-то, но от того, что ты плачешь моё решение не поменяется. И ещё раз обосновываете свой отказ. Из личного опыта про мультики, всегда договариваемся с сыном заранее, что смотрит столько-то серий и потом выключаем, и первое время после каждой серии озвучивала, сколько серий осталось. Если изначально не соглашается на такое количество, то не включаю, если после выключения, требует ещё, то напоминаю об уговоре. Первое время плакал, что хочет ещё, сейчас уже знает, что как договорились так и будет, иногда сам прибегает и говорит, что уже посмотрел оговорённое количество серий и пора выключать.

вы сами пишите, что вам не сложно дать, то что она просит, так зачем усугублять ситуацию. У ребенка сейчас очень непростой возраст (почитайте про кризис 3-х лет). Оставьте минимум запретов, т.к. чем больше сейчас запретов тем больше будет протеста. Зря переживаете, что потом будет неуправляемой, как раз запрещая по пустякам, в более серьезных и важных случаях ребенок может вас не услышать.

Наш тоже, если один родитель не даёт что-то, б жит к другому. Но мы всегда соладарны, друг с другом. Я бывает иногда ломаюсь)

Примерно в 2 года дочь начинала плакать, что хочет пить, как только мы укладывались на ночной сон. При этом она могла напиться за 15 мин до этого. Я строго говорила, что не налью воду, пока она не будт просить спокойно. Несколько дней засыпала в слезах. А потом спокойно сказала: "мама, налей мне водички". Так же было и в других ситуациях. Если просила спокойно, я сразу реагировала, либо давала желаемое, либо, если категорически нельзя, объясняла, отвлекала, предлагала другое. А если начинала с плача и истерики, то я строго говорила, что она не получит, пока не скажет спокойно. Но саму меня прям трясло от этого временами.

У нас было подобное примерно в 2 года - просила всё сразу плачем (даже попить, например). Если то, что она просила нельзя, то не давала никогда (хоть плачь/хоть не плач). Если то, что просила можно, объясняла, что нужно просить спокойно, старалась её успокоить и только после этого, просила её попросить то, чтт она хочет спокойно, потом давала.

Извините, а у вас ребенок до этого никогда не плакал?) Я не даю то что хочет, если нельзя, хоть оборись. Сначала с сочувствующим взглядом объясняю почему нельзя, не помогло-стараюсь отвлечь чем то другим, не помогло или стало хуже-твордо говорю что нельзя и отстроняюсь. Больше не успокаиваю, не уговариваю, не отвлекаю, если до этого доходит, то обычно он порыдает чуток и идет ко мне жаловаться)) обниму, пожалею и идем заниматься чем то другим. Со временем перестает так остро реагировать на запрещенный предмет. А вообще заметила, что если что то сразу нельзя, то спокойно воспринимает, а если сначала поддались на провокации и дали поиграть, а потом вдруг запретили и попытались отнять-истерика. Но нам 1.8 , можкт дети постарше по другому репгируют, пока не знаю))