Ребенок машет руками от эмоций

Марианна, Здравствуйте! Стереотипии прошли, не могу точно сказать когда, т.к. процесс был постепенный. Примерно к тому времени, когда стало все нормально по неврологии (а именно артерии на глазном дне перестали быть полнокровными, это видит окулист, мы у него наблюдались), т.е. компенсировались последствия гипоксии. Мне кажется это 3,5-4 года, когда ушло ВСЕ. После 2-2,5 особо ярко выраженного ничего не было, только любовь к текущей воде, но и оно прошло. Скоро товарищу моему 5 лет, мы уже второй год живем в Англии. Пошел в этом году в школу, которая очень положительно влияет на него. На русском он заговорил после 1,5 лет, очень хорошо и качественно. Немного эхолалил, но быстро прошло. Вроде это вариант нормы. На английском тоже может объясниться, но пока коряво. С речью не было проблем, но я много занималась ее развитием. Умен, отлично читает и считает на двух языках, хорошо пишет, обыгрывает меня в шашки. Но опять же в это много вложено. Какие последствия остались: нарушение эмоционально-волевой сферы (капризный, импульсивный, нетерпеливый, часто ноет). Но после 4 стало легче и, например, папа может привести его в чувство моментально. Если начинает капризничать - уходит в комнату и сам приходит в чувство. Протестное поведение, до сих пор есть, качает права, как трехлетка, но опять же, сейчас уже можно договориться - шантажом, подкупом или строгими наставлениями. Гиперактивность. Я все еще сомневаюсь на счет СДВГ, но невролог летом не поставил. Даже при чтении надо прыгать или дрыгать ногами. Дерется. Исключительно с нами, скорее даже только со мной и с братом. Даже бы сказала дрался. Последние полгода при грозном взгляде и угрозах наказания держит себя в руках. В тоже время невероятно ласковый, обнимается и признается мне в любви каждый день. Дрался, т.к. импульсивный, кулаки вперед него бегут. В школе, он умничка и лапочка, со слов учителя интелигентный мальчик, каких поискать (дада, конечно). Плохой сон. После переезда пришлось даже пить мелатонин, чтобы нормально засыпал. Сейчас засыпает примерно за полчаса. надо сидеть в комнате. Раньше вставал в 6 или ранее, сейчас, буквально пару месяцев между 7 и 8 утра. Тревожный. От этого, кстати, помог невролог летом, пили лекарства. Ну а в целом относительно нормальный ребенок, в школе есть любимые друзья. Нейропсихолог ставил - нарушение сенсорной интеграции по гипотипу, в следствии гипоксии, с чем я согласна. Погуглите или в инстаграм поищите, сейчас много про это пишут и говорят хорошие специалисты. Или напишите мне, я поищу, где почитать. Еще, помню в 1,9 мы КТ делали ему, он упал, там видно было пару кист в голове, ну то есть небольшая органика была. Мы, честно, не переделывали спустя время ни КТ, ни МРТ, т.к. окулист видел постоянные улучшения на глазном дне, невролог тоже не видел смысла делать. Такие дела.

ТревожнаяМать , у "малыша" все чудесно: пишет, читает, говорит на двух языках, играет на скрипке, ходит в школу, много друзей-приятелей (мы живем в другой стране уже 2 года). Считает в пределах сотен. С интеллектуальной частью все очень хорошо. С эмоциональной не очень - очень вспыльчивый, максималист, все пытается сделать идеально и психует, когда не получается. Гиперактивный. Тревожный. Может драться, когда вспылит, но сейчас уже лучше себя контролирует (например не дерется, а кидает вещи). В то же время очень ласковый: " Мамулечка моя, любимочка, сердце мое. Прости, что кидался, я был злой, ничего не мог сделать". В школе контролирует себя лучше. Если что, ему уже (или всего) 5 лет. Аутизма нет, официально стоит СДВГ высокофункциональный, но только потому, что я настояла, чтобы попробовать медикаментозную терапию против агрессии (она не помогла, если что. Атомокситин дал еле заметный эффект, остальное еще хуже). Такие дела. Хороший режим, жесткие границы, интеллектуальные занятия каждый день и никаких пропусков. Я очень строгая, но все это помогает лучше любых лекарств.