Добрый день . Ребёнок с 1 сентября пошёл в первый раз в сад (нам почти 2.9). На приеме у заведующей предупредила ,что ребенок ходит писать в унитаз ( горшок не воспринимает ). Ходит,как мужчина. И подержит себе всё,и пописает,куда надо )
Заведующая сказала : "хорошо,но обязательно скажите об этом воспитателю".
Так я и сделала.
Пятый день ходим в сад ,дважды забирала стирать одежду ( и это происходило только после смен одной из воспитательниц).
А сегодня она мне выдала чудо речь :
" Унитаза у нас нет. Есть только слив . Для детей только горшки. Приучайте его дома ходить на горшок". Зам.заведуещей сказала мне тоже самое. Мол для таких детей унитазы не предусмотрены. На вопрос о том,почему ребенок мокрый только после определенной смены ,она ответила ,что у воспитателя огромный стаж работы ,эта ситуация - вина ребенка ,который написал не туда ,куда надо.( Хотя ребенок всегда громко и ясно заявляет о том ,что он хочет в туалет . Может даже кричать : "пописяяяяююю") Да ,безусловно ,адаптация может проходить по-разному. И мокрые штаны - один из пунктов "особенности " адаптации. Но не с одним и тем же воспитателем..
Собственно,вопрос : сталкивались ли вы с такой ситуацией,когда в саду не было унитаза ,а ребенка водили исключительно на горшок ? Действительно ли для таких детей не предусмотрены унитазы. Что делать?
Для меня было просто мучением приучить его к горшку. Стал самостоятельно писать только стоя.
