Понедельник.
Осталась до 11.30. Время увеличили не на полчаса, а на 1.15 , потому что идея с получасом была ни туда и ни сюда.Услышала плачущих детей, когда проходила вдоль забора сада. Гуляла чуть ли не единственная группа (погода не очень).
Воспитатель: ребёнок у Вас не Садовский, будет тяжело привыкать.
Я: как я могу ей помочь?
Воспитатель: только продолжать водить, она у Вас зацикленная, если что-то задумала, то будет это повторять и добиваться своего. Я вот тоже была не садовская.
Весь разговор был под плач детей, очень сложно сосредоточиться.
Майя требовала скорее пойти за коляской и уйти прочь из сада.
Вторник.
Съела печенье, попила сок. С этим воспитателем всегда пьёт сок.
Снова забрала в 11.30, через забор подглядывала, как гуляли, моя топталась на месте и смотрела на калитку, потом, видимо, увидела меня и рванула прочь от воспитателя.
На мои переживания, что Майя не кушает в саду, воспитатель сказал, что это не главное, что она привыкнет и будет есть. Майе нравится этот воспитатель, она хорошо идёт с ней на контакт, но больше всего ей нравится кричать «Пока!», когда уходим из сада, такая счастливая в этот момент!)))
Вечер: температура 39, на этом эту неделю в саду заканчиваем.
