Пошли в понедельник, на 2 часа . Ребёнок шёл счастливый, с улыбкой.я сразу поняла, что оруще ноющий ребёнок произведёт впечатление на неё.
Она зашла, воспитатель посадил её на стул, полукругом все сели и слушали сказку. Дочь пальцы в рот. Она так делает когда нервничает . Я подглядывала через дверь за ней. Мальчишка так и выпил: мама мама. Я ушла. Через 1,5 часа иду мимо сада, слышу хор плача. И голос моей крошки, захожу, она стоит возле песочницы и так поднывает: хотю к маме😭😭😭😭моё сердце сжалось.я бегом к ней, обнимаю. Воспитатель сидит на скамейке с няней, и обнимает все того же орущего уже заикающего ребёнка. А разве они не должны играть с детьми , придумать им занятие. Моя вообще может в песочнице играть и меня не замечать, а не плакать, что аж веки красные. На следующий день собрались, она начала перед выходом плакать: хотю дома остатиться 🙄🥺 в итоге ни уговоры, ни подкуп не помог, она спряталась в комнате и плакала. Ну что мне её силой тащить. И начались сопли. Сегодня не знаю как сложится, пойдёт ли. В 1 день она и писала в саду, и приходил муз руководитель, они танцевали, но воспитатель сказала, что в группе она немного плакала, мол они по очереди плачут. Но у старших такого не было. Сын рыдал когда приходили, но когда заходил в группу, уже не плакал, даже в течении дня, дочь вообще идеально пошла и быстро привыкла ,её слезы начались с 5 лет и до сих пор она хочет быть дома с мамой😆
Я расстроена, вроде не первый опыт, но сердце кровью обливается. Я не могу сидеть и думать, что она там плачет. Ещё и этот ребёнок, он портит всю картину, дети молча сидели, когда мы пришли, а он орал, конечно она испугалась, мамы нет, рядом ребёнок рыдает и кричит: мама. Лапушка моя🙄😔
Ещё и на прогулке воспитатель с няней хоть бы завлекли детей, конечно, дети ходят плачут, а они сидят.
Тот ребёнок обычный ребёнок и никакую картину он не портит. Прям некрасиво вы о нем пишите.
Кстати у вас тоже выраженная адаптация, хотя вроде не в первый раз. И ребёнка вам жалко вести, и другие дети мешают, и воспитатель такая сякая.
Имхо, в группе всегда найдется один сильно кричащий ребёнок, которого никак не завлечешь. Он не будет ни играть, ни контактировать с детьми, и плевать ему на мыльные пузыри и кулички. Будет ходить и рыдать. Поэтому его держат на коленочках, чтобы к приходу мамы совсем не раскис. Самое сложное в адаптации это прогулка, т. К. Ребёнок думает что вот вот его сейчас заберут домой.
Видела я видео Как воспитатели пытаются развлечь адапташек. Те которые итак хорошо адаптировались, включаются и играют, а те кто плохо ещё ходит сидят по углам и рыдают. Так что не поможет это. Поэтому воспитатели больше уделяют таким орунам время, чтобы он привязался, т. К. Этому ребёнку нужна их помощь. А те кто без проблем ходят, у них и проблем нет. А ещё в саду есть вид деятельности самостоятельная игра.
Привыкать к плачущим детям тоже элемент адаптации, т. К. Не всегда дети будут в бодром расположении духа в садике.