Привыкаем к группе.
Детские сады, клубы, центрыВчера воспитательница предложила остаться в их группе (мл. группа с 3-4лет), хотя нам 2,4.
Если видели мои предыдущие записи, я писала, что пришлось из ясель перейти в более старшую группу.
Предложила она, потому что Золоток втягивается в процесс, втягивается в большой объем занятий (чтение книг, физ-ра, поделки и т.д), в ясельной же группе такого количества нет. Тут свободного времени 45минут (забираю в 12.00). Да, она устает, но втягивается и ей интересно. Не хочет отставать от других, как говорит воспитательница и, возможно, после этой группы ей станет скучно в ясельной.
Получается, мы перескочили? Интересно, если мы останемся в этой группе, а следующий год она пойдет в какую группу?*задумалась*.
Будет с ребятами на год старше её до окончания детского сада или останется на второй год?
А еще моя дочка очень активная, неоднократно слышала от всех, что её надо на спорт или танцы, чтоб выпускала энергию свою. А если в детском саду насыщенная программа для неё. Как думаете, не перезагружу её, если отдам её на логоритмику? *задумчивый смайлик*
Лучший ответ
Юлия Х
Она останется в той же группе, где и сейчас. Новая будет только перед школой, при условии, что вы не намерены отправлять ребёнка в школу в 6 лет.
Я не сторонник оставлять ребёнка в группе, где нет ровесников. Сад - это место, где ребёнок в первую очередь учится общаться. В 2 года это неважно.
В 3 года - уже да, потому что появляются первые связи. Мой один из самых младших в группе, и те, кто почти четырёхлетки, они в плане общения совсем другие: им доступны игры по простым правилам, они созрели до того, чтобы меняться игрушками по собственной инициативе, у них игры это не просто молча покатать самосвал и закинуть туда что-то воображаемое экскаватором: у них герои общаются друг с другом. Мой не дорос. Благо, не один такой в группе.
В 4-5 тем более надо иметь ровесников, потому что тебя могут не брать в компанию, потому что "мы с малявками не играем", они ж все такие большие.
Я каждый раз вижу на ББ, как матери рассуждают, что их ребенок по навыкам далеко ушёл в развитии, и надо в группу постарше. Чёрт возьми, общение - это тоже важный навык! Зачем торопиться напихать в ребёнка побольше знаний, упуская такой важный момент, как социализация?
11.10.2023
Ответить
Jusica
Я бы не хотела, чтобы мой ребенок был самый младший (мой вообще самый старший))) часто осталкивалась с тем, что такие дети изгои или груши для битья... на садиковские занятия я вообще не ориентируюсь. Все знания даю сама. До 3 лет ребёнка ничем дополнительным (кроме своих) не занипался. Сейчас в неполных 5 у нас фигурное катание. Бассейн и театральная студия. Нормально справляемся. По моим ощущениям вы куда-то торопитесь. Не торопитесь. Пускай ребенок занимается с ровесниками.
11.10.2023
Ответить
Тигр
Остаться в яслях, тк в школу берут с 6.6 года. Вас не возьмут если перейдете в младшую в этом году, те ребенок будет два года в одной группе. Смысл? Уж лучше идти со своими.
11.10.2023
Ответить
Наталья
Мне кажется, вам как маме виднее, комфортно ли ребёнку именно в этой группе. По поводу того, в какую группу пойдете в след году, лучше с воспитателями обговорить и посмотреть на ребёнка в процессе. Доп занятий на этот год думаю не стоит начинать.
11.10.2023
Ответить
Мария
Цель сада в любом возрасте - обеспечить свободную игру с ровесниками, а уж в 2 года тем более. Ни поделки, ни занятия и проч. Первое время может быть норм, потом может пойти отказ от сада на фоне стресса и усталости
11.10.2023
Ответить
Мария
Светлячок , этот стресс будет на всем протяжении сада если вместо игровой деятельности ребенка не по возрасту погружать в учебную деятельность. Неврозы это не шутка
11.10.2023
Ответить
Светлячок
Мария , вы специалист, чтобы говорить о причинах появления неврозов, симптомов и описанию?
Там работают воспиттатели с 20летнем стажем и с профессиональными переподготовками в педагогике и дидактике. Если это не по возрасту и слишком влияло бы на детей, то это былоб озвуячено. - это раз.
два- я изучаю педагогику и Выготский считал, что развитие происходит лишь тогда, когда задачи ставятся сложнее.
11.10.2023
Ответить
Екатерина
Светлячок , зачем Вы спрашиваете , если так агрессивно реагируете на такого рода комментарии. Из серии «есть только две точки зрения - моя и неправильная».
Я педагог и я тоже против нахождения детей не по возрасту. Но разве Вам есть до этого дело. Вы для себя все решили 😌
11.10.2023
Ответить
Светлячок
Екатерина , я не агрессирую, а лишь делаю замечание, на мой взгляд. Когда пишешь и читаешь текст,воспринимаешь через призму своих эмоций. Так что я не агрессирую
11.10.2023
Ответить
Мария
Светлячок , я не специалист, а мама двоих детей, которая изучает психологию и развитие. Если вы думаете, в дошкольных учреждениях работают боги детской психологии, я вам сочувствую, потом будете разгребать последствия. И не путайте «задачи посложнее» и этапы созревания головного мозга. Между двухлеткой и четырехлеткой огромная пропасть в психическом развитии, страдать будет именно самая младшая комплексами неудачника, неврозами и тд. Но ребенок ваш и эксперименты ставить вам никто не запретит
11.10.2023
Ответить
Светлячок
Мария , тогда по другому отвечу. У моих знакомых была в точности такая же ситуация, в итоге сын так и остался в группе со старшисми и вырос нормальным. А неврозам подвержены: меланхолики, с чувствительной организацией детки, также детки у кого родители такие же. А моя дочь боевая, с лидерсики задатками и "строит" мальчиков старше её. Неврозы ей точно не грозят.
Ну а если я что то и почувствую в её состоянии, то приму меры,не волнуйтесь
11.10.2023
Ответить
Екатерина
Светлячок , тогда не спрашивайте у людей мнения и делайте так , как уже решили.
11.10.2023
Ответить
Светлячок
Екатерина , в споре рождается истина. Ничего не может быть однозначно и кпждый может ошибаться. Поэтому и есть спор и дискуссии)
11.10.2023
Ответить
Ann
Светлячок ,
"У моих знакомых была в точности такая же ситуация, в итоге сын так и остался в группе со старшисми и вырос нормальным" - ну дело не только в неврозах. Знаю пример, когда ребенка отдали раньше на год в школу, потому что решили что он умный. Он вырос, дейтсвительно хорошо разбирался в школьных предметах, закончил университет. Но вот что дальше... у него была завышенная самооценка, считал себя умнее других. Много гулял по девушкам, активно ходил по вечеринкам, выпивал (видимо добирал свободы не хватавшей в детстве). Работать не хотел. В общем результат таков, что он стал добирать той свободы, детскости, развлечений, во взролой жизни, и это печальная картина. Всему свое время...
12.10.2023
Ответить
Ann
спросите ее, что она хочет делать в садике, учиться больше и делать поделки или больше играть в младшей группе. Везде свои плюсы и минусы. Может у нее там уже друзья, а вы ее в другую группу )
11.10.2023
Ответить
Светлячок
Ann, она еще в том возрасте, что не понимает вопросы "или или" ответить не может. Понимает только закрытые вопросы и часто отвечает просто "да"
11.10.2023
Ответить
Ann
Светлячок , думаю лучше не торопить в таком возрасте, со сверстниками ей будет проще, веселее, в таком возрасте год уже имеет значение... если потом они быстрее вперед уйдут, ей будет тяжело, опять менять группу... она старается угодить, но ей тяжело, устает, а надо ли это в детском садике?
11.10.2023
Ответить
Светлячок
Ann, в любом случае у нас выбора нет. И кажись ,др января не будет. Либо каждый месяц туда-сюда мотаться
11.10.2023
Ответить
Джиглипуп
Отталкивайтесь от того, когда хотите отдать её в школу. Если останется в старшей группе, но захотите отдать с ровесниками, то придётся 2 раза быть в подготовительной группе.
11.10.2023
Ответить
