Вчера исполнилось моей малышке 18 месяцев, что умеем:
Словарный запас 37 слов, их них 10 звукоподражаний
Указательный жест есть, вместе с ним и просьба "дай", указательный жест в книгах и плакатах тоже есть, на улице так же уж есть на животных, птиц и прочее
Одевает головные уборы, носки, обувь, штаны футболки ну не прям идеально но старается, и так же раздевается и помогает мне когда ее одеваю я
Кушает ложкой, пьёт из чашки, но чаще кормлю сама, пьет из трубочки , из бутылки.
Машет привет - пока, ладушки, сорока, мишка косолапый( показывает в лоб шишка и топ ножкой), на головку сели.
Играет в игры ролевые , собирает пирамиду, сортеры, показывает носик и глазки редко, кормит куклу, катает коляску, катается на лошадке, везде может залезть, любит рисовать на магнитной доске, играет в мяч, говорит по телефону.
Отклик на имя слабый (1-3 раза в день дома , и 1-2 раза на улице)
Понимание речи слабовато (иди сюда, нельзя - кака, смотри, на, а где кися, где мяч-ищет предмет ) принеси что либо не приносит.
Даже не знаю…. А может отстать от ребенка с откликами на имя, принеси-подай, ладушками и пирамидкой. И просто нормально рассказывать, показывать, книжки читать. Ребенок - не дрессированная собачка, он не обязан все это делать, особенно в 1,5 года. И это совершенно не означает слабое понимание речи. Просто ребенку это не интересно.