Начитавшись постов про то, что детки на детских площадках должны между собой игрушками меняться, два дня старательно раскладывала игрушки на две кучи и учила ребенка менятся (на свою голову!).
Теперь мой умный ребенок приносит мне каку-нибудь хрень (ногу от куклы, обломок машинки, колечко от пирамидки, искаканный памперс) говорит "На!" я беру, говорю "Спасибо, Толя" затем показывает пальчиком на телефон, мышку, пульт, люстру на потолке или бутылку пива) и говорит "Дай, зязя (пожалуйста)" - естественно не даю "Нет, Толя, это нельзя, так не меняются" Он делает еще несколько попыток и обиженный уходит.
На уличной площадке еще интересней - нет в песочнице все замечательно играют дружно, спрашивает, когда берет, сам делится, но с таким же успехом может подойти к 5-7 летке и попробовать выменять совочек на машину или велосипед (иногда удается даже), но когда не удается, то опять обида, надутые губы.
Вот как мне теперь объяснить ребенку, что не все на все меняется? Он же искренне не понимает, почему он со всей душой отдает свой совок, а ему велосипед не дают)))))
Теперь мой умный ребенок приносит мне каку-нибудь хрень (ногу от куклы, обломок машинки, колечко от пирамидки, искаканный памперс) говорит "На!" я беру, говорю "Спасибо, Толя" затем показывает пальчиком на телефон, мышку, пульт, люстру на потолке или бутылку пива) и говорит "Дай, зязя (пожалуйста)" - естественно не даю "Нет, Толя, это нельзя, так не меняются" Он делает еще несколько попыток и обиженный уходит.
На уличной площадке еще интересней - нет в песочнице все замечательно играют дружно, спрашивает, когда берет, сам делится, но с таким же успехом может подойти к 5-7 летке и попробовать выменять совочек на машину или велосипед (иногда удается даже), но когда не удается, то опять обида, надутые губы.
Вот как мне теперь объяснить ребенку, что не все на все меняется? Он же искренне не понимает, почему он со всей душой отдает свой совок, а ему велосипед не дают)))))
супер-пацан!
.А еще у детей насмотрелась,прячет что-нибудь за спину и кричит:"Мое,не дам!"