Первые слова из 2-х слогов у ребенка появились в 2,8 года. Начали ходить к логопеду, потом по семейным обстоятельствам бросили. Планирую с осени опять начать ходить.
В прошлом году ходили на развивашки, потом поняли, что великоваты для данной группы и бросили. Весной пошли на пару мес в сад, думала сад даст что-то в плане развития. но получили только сопли и вирусы. Из-за своей лени и работы пустила занятия с Матвеем на самотек. Сейчас ушла в отпуск и решила немного заняться речью ребенка и его интеллектуальным развитием. Буквы выучили еще весной, сейчас их повторяем. Считает предметы до 7 четко, дальше как пойдет. Еле -еле приучила брать правильно карандаш, и поняла, что ребенок даже толком линию не может провести. Сейчас начали понемногу обводить простые формы, но все с моей помощью.
Стихи никак не учатся, максимум самые простые, и то за запретные вкусняшки.
В речи очень много ошибок. Если неправильно говорит, я под видом вопроса повторяю его фразу правильно.Чувствую себя попугаем))))
Очень любит вопрос Почему? Но часто задает его так, что я не знаю даже что и ответить. К примеру: Почему тетя идет??? (ну потому что она куда-то идет). Почему папа собрал мою кроватку? (ну, потому что надо чтобы ты на чем-то спал). Почему ты сварила суп? (ну, потому что я его варю на протяжении уже 4 лет).
И еще у ребенка медленный темп речи, словно он очень старается выговорить слова. думаю, это не есть хорошо.
Если кто посоветует какие-то пособия, то буду признательна.
