Кусается!!!

Ирина, один раз или после каждого укуса?

Ирина, просто делёжка и вопрос ресурсов и дальше будет. У меня тоже двое и тоже вопрос ресурсов, игрушек и т д. Приходилось рядом быть, а также Я сказала дочке, чтобы она звала меня. Она кричала, если младший брат что-то. Иногда и она отбирала. Приходилось и приходится в разборках игрушек и еды участвовать. Эта тема надолго. Если младший хватал, то брала младшего, отвлекала, переключала на что-то. Если старшая, то ей не давала, говорила, что младший первый взял или это его игрушка. Иногда могла попросить у старшей вежливо. Ну даже если она взяла первая, например, конструктор, младший тянется, могла попросить, дай пожалуйста,ипарц кубиков, он посмотрит, потом отдаст. Иногда она давала, иногда нет. То есть даже если вы отучите кусаться, все равно придется придумывать, как эти ситуации дележнк разруливать, так как не будет касаться, будет иными способами имущество защищать. Бить, толкать и т д.

Ирина, ваша задача не в угол ставить, а пресекать и учить. Он кусает на эмоции, когда затормозить не может.

Ирина, значит, так выражает свое недовольство, защищает свою собственность. Разыгрывайте сценки, проговаривайте в сказках (я сама сочиняла про зверят, и в инете много должно быть), через них передавайте последствия, желаемую модель реагирования на младшего, обсуждайте поведение и чувство героев, но в обсуждении на личности не переходите, это один из принципов сказкотерапии. Рассказывайте про его раннее детство, каким он был маленьким и беспомощным, интересовался игрушками старшего... Но все подобные разговоры должны быть только в спокойной обстановке, а не по горячим следам, он должен слушать и слышать без эмоциональных препятствий. Ну а пока не подействовало, просто стараться предотвращать. Наказания только усугубят. Можно в такие моменты утешая младшего приговаривать (чтобы обидчик тоже слышал), что братик не хотел делать больно, он хороший и добрый, просто разозлился, что его игрушки берут без спроса, он немножко подрастет и все будет понимать, перестанет кусаться, а будет только словами говорить, что ему не нравится.

Ирина, а вы говорите нет напряжения - младший брат, к тому же с покушением на игрушки

Ирина, Я, конечно, не знаю как принято в больших семьях, но может вам выделить ему только его игрушки? и чтобы, если другие дети захотят в них поиграть, спрашивали у него разрешения? мне кажется ему личного пространства не хватает: своя комната, стол, ящик с игрушками

Ирина, а общие-это как? Вот два года играл трехлетка игрушками и они были его, а тут подрос брат и они стали общие? Или это игрушки, изначально купленные как «общие». И общими как играть? Вдвоём одну машинку не покатаешь, правило «кто первый взял, тот и играет озвучено? В любом случае-только регулировать, выделить каждому его собственные игрушки, четко сложить в одну коробку общие и проговорить с трехлеткой правило пользования общими. И да, даже если старший взял «общее» первым-это приравнивается к «его», и это «его» можно у него только выменять, но никак не «дай брату, это общее (если такое имеет место например). Если младший взял общее и играет-защищать интересы младшего и объяснять старшему, что первый взял не он и он может выменять, но отнимать не может. Проговаривать вслух эмоции ребёнка «ты зол/обижен/тебе неприятно»  а кусаться перестанет тогда когда научится свои эмоции словами выражать, в 3 года это ещё нереально