Сын 5,5 лет не общается с детьми
Вопрос-Ответ.Добрый день.
У нас такая ситуация, сыну 5,5 лет, не общается с ровесниками. На площадке бываем мало, сад посещает два года. В первый год часто болел и контакта с детьми в группе особо не было, второй год начал ходить на постоянной основе, но контакта с детьми как не было так и нет. Воспитатель говорит за два года ни с кем из детей не заговорил и с воспитателями тоже не разговаривает, даже не спрашивает ничего. Переживаю за сына, хочется как-то помочь. На площадках особо тоже не идет на контакт, только если к нему подойдут и сделают на встречу шаг. Впереди школа, вся его группа идет в школу так как постарше, а я хочу продлить сад еще на год, чтобы хоть какой то контакт с детьми был. Кто сталкивался с такими проблемами?
Лучший ответ
Няня Плам
С новыми детьми в группе он еще 2 года привыкать будет. Лучше с этими остаться и прививать навыки общения.
23.05.2025
Ответить
Рената
Моему до сих пор никто не нужен. Всегда был одиночка. Если его позовут, пойдет, первый-никогда. Никакие тусовки не интересны, в лагерь не заставить. В школе нормально общается, на всех секциях тоже. Но всегда предпочтет дом. Просто такой характер. Проблемой это не считаю.
23.05.2025
Ответить
Няня Плам
Рената, и мой такой же одиночка. В школе общение без проблем, спокойно может с чужими заговорить (гид, официант), но не компанейский абсолютно. Лагерь - мимо, командный спорт - мимо. Поэтому ходит в бассейн.
23.05.2025
Ответить
Маринка
Моя старшая дочь не очень общительная была, обычно дольше наблюдала, чем участвовала в играх. Но в саду в постоянном коллективе подруги все же появились ближе к 6 годам, наверное. И на площадках у нас была постоянная компания, с хорошо знакомыми детьми она нормально играла.
Ходите регулярно на площадки, причем лучше на одну и ту же, тогда можно познакомиться с постоянной компанией.
23.05.2025
Ответить
AnTyumen
Моему тоже дети не нужны и не интересны. Если на площадке мальчик подойдёт, познакомится и позовёт играть, то мой с удовольствием поиграет. Если нет, ну и нет. Друзей нет и они ему опять же не нужны. На кружках и в школе аналогично, подойдут - пообщается. Даже имён детей в классе к концу года не выучил)
Такой характер. Интроверт. Я отстала.
Про сад, в школу лучше в 7,10 идти, не торопится (ну если не гений в плане учёбы). Переводите в группу кто пойдёт в это время.
23.05.2025
Ответить
Margarita
Вы лучше не сад продляйте,а займитесь ребенком.Научите знакомиться,поиграйте с ним в ролевые игры,почитайте книги об этом,столько информации уже.Только вы сможете помочь в сложностях с общением,а в саду ему некомфортно,иначе бы уже общался.
23.05.2025
Ответить
Юлия
Margarita, это все делали, сейчас детям по 6, уже самостоятельно бегают, не представляю, чтобы я зашла в компанию детей и сказала Петя поиграй с Геной, да и ребенок бы чувствовал себя еще закрытие.
23.05.2025
Ответить
Margarita
Юлия , никуда ходить не надо, надо наедине с ребенком это делать.Сказкатерапия ещё есть,очень помогает в подобных случаях.
23.05.2025
Ответить
AnTyumen
Юлия , это надо по другому, если есть интерес к кому то ну или по характеру похожий ребёнок, то прицельно общаетесь с его мамой, зовёте в гости (именно одного ребёнка, не толпу), гуляете вечером в одно время на площадке где мало других детей, в кафе за пиццой. Выстраивать дружбу. Из садика это в идеале. Может и во дворе кого "присмотрите" в друзья.
23.05.2025
Ответить
Юлия
AnTyumen, интереса совсем нет, он любит с бабушками своими играть, они подстраиваются под его игры
23.05.2025
Ответить
iren
Margarita, это не работает! По себе знаю. Это характер, и только в подростково/взрослом возрасте переступать через себя. И так всю жизнь.
23.05.2025
Ответить
Юлия
iren, вот да, боюсь это его личностные качества включаются, может еще и немного стеснительность. Надеюсь что в будущем перерастет 🙏🏻
23.05.2025
Ответить
Елена Ткач
У меня такая воспитанница была. В старшей группе стала разговаривать с нами, в подготовительной с детьми. Да так себя стала свободно чувствовать, что стала замечания получать и ничуть не расстраивалась. Эмоциональный интеллект был выше, к подготовительной группе сравнялся с ровесниками.
А раньше на занятиях и слова было не вытянуть, но при этом все письменные задания выполняла превосходно.
23.05.2025
Ответить
Юлия
Елена Ткач, очень похоже на наш вариант. Слова не вытянешь, но работы делаются, рисунки, поделки лепятся. В следующем году подготовительная группа будет, очень надеюсь что произойдут метаморфозы и ребенок начнёт хотя бы разговаривать 😄 🙏🏻
23.05.2025
Ответить
Светлана
Мой такой.В 5 лет,не вижу проблем.
В саду группа вроде хорошая,но дети разговаривают не понятно совсем,особенно мальчики.Мой говорит "скучно".С девочками не дружит совсем.
На площадке может подойти,а может и нет...как сам решит.
...скоро прийдёт возраст,когда взрослые уйдут на другой план,а друзья станут важнее.Мне кажется 5 лет- это не возраст переживаний,что не дружит.Мне наоборот нравится,что он больше мне доверяет и папе,чем сломя голову бежит за сверстниками.У подруги,так с площадки ушел с другом...всем двором искали.
23.05.2025
Ответить
iren
Мой на площадке первый никогда не подойдёт. Но в садике третий год, общается со всеми нормально. С воспитателями и с девочками. С мальчиками ему не интересно, все младше его и по возрасту, и психологически, говорит у них интересов побегать, потолкаться. А ему заходят ролевые игры. Общается с мальчиками из старшей группы, там ровесники, с ними играют на улице. Жду, когда подготовка начнется, чтобы уже с ровесниками нормально начать общаться. В школу в 6,8
23.05.2025
Ответить
Анна
А в кругу семьи как он общается? Он в целом такой замкнутый и не разговорчивый или это касается только ровесников, а с родными он весёлый, открытый, общительный? И ещё вопрос - воспитатель в саду как-то помогает сыну влиться в коллектив или просто со стороны наблюдает, как он один сидит? В её силах помочь. Или же он сам категорически не хочет ни к кому подходить? Вообще, в таком возрасте же уже можно вести диалог. Вы спрашивали, почему так? Что он говорит? Боится, не хочет, пробовал, но дети не принимают или что?
23.05.2025
Ответить
Юлия
Анна, дома открытый общительный ребенок, дом это стабильность и оплот спокойствия. Коллектив деток в саду хороший, звали играть и воспитатель настаивала, чтобы поиграл и чтобы начал разговаривать в саду, но он замкнулся и ни слова не говорит, сейчас воспитатель просто отстранилась. Дома конечно веду беседы, он мне уже говорит мама отстань. Не хочу делать из этого проблему обсуждая с ним каждый день данную тему, пытаюсь аккуратно влить его на разные развивашки, нейропсихологии, футбол, самбо, Робототехнику, там тоже общение и общие занятия, пока безрезультатно.
23.05.2025
Ответить
Анна
Юлия , в целом, если ребёнок не страдает, наверное, отпустите пока эту тему. Я вот про себя помню, правда, и возраст уже был не 5 лет, а больше - в саду у меня всё хорошо было, в школе тоже, а ещё были девочки во дворе, компания разновозрастная, я их знала прекрасно, они меня, мы дружили и гуляли вместе. Но вот я их вижу в окно, что гуляют, мне так хочется к ним, а страшно. Не могла объяснить даже, почему. Страшно было выйти и подойти к ним, я просила маму меня вывести и как-то помочь, мне главное начать было, дальше я бы уже чувствовала себя комфортно. Потом это, конечно, прошло. Возможно, Вашему ребёнку это не очень и нужно, раз даже просит отстать. Я бы, конечно, тоже переживала. Обычно хочется, чтобы компания была, друзья, чтоб общался. Но вот такой он у Вас.
23.05.2025
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.