Подскажите развивающие мульты для 2 лет
развивающих мульфильмов не бывает.
мультки это свободное время мамы.
и уж если что то смотреть то старые советские мульты.
а лучше слушать аудиосказки
а что тут обосновывать.
ящик засасывает чтобы по нему не шло
что такое развивающий мультфильм? то что развивает, чему то учит - телевизор не может научить ничему, максимум он может вызвать агрессию, в лучшем случае оставить равнодушным.
учить должны книги, мама, педагоги.
то, что подразумевается под развивающими мультиками
"Я все могу" например -единственное виденное мной, приковывает к себе ребенка намертво.
Но ни логику, не внимание, не внимательность - Не развивает!!! (и не может)
Телевизор нужен маме, потому что всем иногда надо отдыхать и от ребенка тоже, мы не роботы.
Но ребенок без телевизора не страдает и ничего не теряет. он ему не нужен.
книги, поделки, рисунки, обучающие книги, песни, походы куда то вместе, долгие прогулки - только это может действительно развивать ребенка
п.с. мой ребенок мультики смотрит 30 минут в день в будни, в выходные много, потому как мы уезжаем к родителям, у которых мульт не выключаются.
но пользы от этого я не вижу и никогда не видела
добрее. не тупые. не пошлые. не агрессивные. в них добрые герои (зверушки), а не некие
неведомые природе Лунтики спанч бобы.
их приятно смотреть
п.с. к советским мультикам я еще старый Дисней отношу (Бэмби просто прекрасен)
то есть наглядная доброта в мультфильмах не способствует развитию этого качества в ребенке? То есть аудио (звук) куда лучше подкрепляет это качество, нежеле движущая картинка? Я сейчас не о перекладывании развития на телевизор, а о некотором подспорье. И еще, по -вашему, если подать в суд на The Brainy Baby Company за имитацию развития детей в течении 15 лет их успешной работы, можно выиграть дело?
Мне кажется, ваш личный опыт - не есть единственно верный. Здесь ниже 5 человек откликнулись на мою просьбу, а вы пытаетесь меня убедить в чем-то совершенно своем. )) У меня погодки, чтаршему еще и двух нет, поверьте, ему совершенно наплевать на аудиокниги, он еще даже не разговаривает. А касательно свободного времени, у меня его и вовсе нет, хоть смотрит он тв, хоть не смотрит, у меня всегда наготове второй ребенок.)))))
доброта должна быть не на телеэкране, а в жизни. (на телеэкране это логичный выбор между агрессией и нормальными мультами)
спрос рождает предложение - 21 век, новый спрос развивающие игры для компа, развивающие мультфильмы, развивающие книги. и уж если развиваться то с помощью книг
про прослушивание аудиокниг, вы себе представляете что он садится перед магнитофоном на стул и слушает, ребенок катает машинки, играет, кушает - а сказки идут. вы сами не заметите, как он запомнит все стихи и сказки (начинать слушать надо со стихов), и заговорит он от этого быстрее.
а от мультиков он быстрее и лучше не заговорит, как бы вы себя не тешили надеждой что есть мультики развивающие речь.
ребенок живет в той среде которую вы ему создадите, будете включать сказки привыкнет к сказкам, будете мультики к мультикам.
а про The Brainy Baby Company - покажите мне хоть одно исследование, что дети которые смотрели их мультики, в чем то лучше развиты чем дети,которые их не смотрели, но с которыми занимались, читали и играли?)
я являюсь модератором сообщества игр с детьми.
я не против мультфильмов, я против того что бы на них возлагали развивающие и образовательные функции
и еще раз говорю МОЙ РЕБЕНОК СМОТРИТ МУЛЬТИКИ!!!!
но развиваться через мультфильмы ребенок НЕ ДОЛЖЕН!!!
Алин, что лучше и предпочтительней книга, поход в музей, театр, на прогулку, в творческую мастерскую или мультфильм?
как может развивать показ картины по телевизору -картины надо смотреть в музее
буквы надо учить на бумаге, на доске, в книге и.т.п.
п.с. меня очень сложно убедить что у телевизора может быть "хотя бы один весомый плюс" кроме как релакс для ребенка и свободное от ребенка время для мамы.
один мультик в день это идеально)
аудио сказки это величайшее изобретение. от книг отучить они не могут, это другое.
я выше уже писала, это же не прослушивание сидя перед магнитофоном на стуле -ребенок занят своими делами, мама своими, или каким то общим (уборкой например). а сказка идет вместо радио и телевизора (телевизор же тоже часто включается для звукового сопровождения).
Муж накачала сказок из нашего детства незнайку, бременских музыкантов, про балду, конька горбунка.
Хорошая, правильная русская речь - ребенок их уже наизусть знает.
п.п.с я кстати против идеи раннего развития)))))) считаю это новой модой)и не очень понимаю зачем с ребенком активно учат формы и цвета))))))))) я много раз об этом писала) я за то, что развивать надо другие вещи -логику, память, внимание, кругозор, физические навыки, моторику -а то, что так активно продвигается в современной развивающей литературе - учить это красный круг, это квадрат и.т.п. - ДЛЯ МЕНЯ не очень ясно -но БЕЗУСЛОВНО с ребенком я всем этим занимаюсь, потому как критерии отбора в "хорошую" школу сейчас строги и строятся на знании "кругов и квадратов")))))
Алин муж накачал то, что было в нашем детстве на пластинках.
кто не знаю...... честно
не соглашусь. у меня ребенок учит новые слова благодаря мультикам в том числе. простите, но Вы слишком категоричны в своих высказываниях...
цвета и формы
еще сария Профессор карапуз. Здесь давали ссыл ки на скачивание
Мы вот здесь развивающие мультфильмы смотрим, там много, есть из чего выбрать :)))