физика с малышами часть 3...
Школа дошколят (все о изучении букв, цифр, развитии логики, памяти, воображения, мышления)
Воздух в шприце.
такой эксперемент мы уже давно проводили и я показывала тут , но вот провели еще раз.
Итак понадобятся:
шприц (можно взять и спринцовку маленькую но шприц всё же лучше так как он прозрачный, наглядней будет) и вода.
Вытягиваем поршень шприца, можно и ребенку это поручить, Объясняю сыну что в шприц попадает воздух. Пытаемся его рассмотреть)))
Затем опускаем шприц в воду и вдавливаем поршень, из воды выходят пузырьки, объясняю что воздух мы выдавили из шприца, теперь он пустой и туда можно набрать воды, вытягиваем поршень и шприц заполняется водой. Ну потом можно и воду выдавить))
Понадобится молоко, вода, два стакана, два камешка или пуговки или любых других мелких предмета.
Что делаем
Предлагаю ребенку, опустить по камушку в каждый стакан и по очереди наполнить один сткан водой, а другой молоком.
Наполняем первый стакан водой, камешек виден.
Наполняем второй стакан молоком.
Куда камешек пропал, сын с криком мама аааа где камешек? Это фокус? Он пропал что ли????
Объясняю: вода прозрачная и она пропускает свет, поэтому сквозь нее предметы видны, видишь камешек в этом стакане виден. А молоко не прозрачное оно белое, поэтому оно не пропускает свет и через него мы не можем видеть, смотри тебе видно? Нет? А почему? Сын отвечает, потому что молоко не пропускает свет)
Саша потом переливал молоко через воронку и радовался что камешек на месте, брасал его снова в молоко и снова переливал:)
