ЛОГОСАД- "за" и "против"
вопрос-ответПредыстория: сын начал разговаривать в 3,5 года. То есть буквально недавно, в феврале 2014 его "прорвало" - говорить пытается все, пытается повторять, но это все не чисто и нет полноценных предложений с глаголами. Предложения сейчас выглядят как "саик бах" (шарик упал, шарик бах).
В декабре 2013 мы прошли ППМК, по итогам которого нам поставили диагноз F 80.1 и дали направление в логосад. Все необходимые бумаги я в декабре оформила, оставалось ждать 1 марта - официального набора в детсады. На момент прохождения комиссии и оформления всех бумаг сын был абсолютно не говорящим. даже звукоподражаний не было. и вот он вдруг заговорил. С каждым днем он разговаривает все больше. не скажу. что лучше, но чаще - это точно.
С сентября 2013 ходит в обычный детский сад. Проблемы с общением у него так, конечно, были. Т.к. дети все говорящие и им просто неинтересно играть с Антоном, они не понимают, чего он хочет, а тот, естественно, не мог высказать своих пожеланий. Сейчас вроде, ттт... общение с ребятами в саду налаживается. Стал все чаще вместе с ними играть.
И вот назрел у меня таков вопрос: у нас сейчас имеется возможность отдать сына с сентября в логопедический детский сад, но есть ли в этом необходимость?
Ломаю голову. не знаю, что лучше - оставить в обычном саду или перевести в логопедический??
Мои доводы:
"ЗА" логосад:
- в группах меньшее количество народу, следовательно внимание уделяться будет больше
- наслышана, что в логосадах действительно с детьми занимаются и к школе дети подходят более подготовленными, чем дети из обычных садов.
- сколько я видела логосадиков - все оборудованы лучше. Самый простой пример - в логосаду окна - стеклопакеты, а в том саду, куда сейчас ходим - простые деревянные окна, которые каждый год заклеивают. Подозреваю, что и в остальном обеспечение логосадиков лучше, нежели обычных.
-ну и основное - регулярные занятия с логопедом, которые на мой взгляд, пока все-таки требуются моему сыну
"ПРОТИВ" логосада и "ЗА" обычный:
-В логосаду ребенка будут окружать неговорящие или также как он плохо говорящие дети. Ему не за кем будет тянуться. Сейчас воспитатели в саду даже отметили, что Антон старается подражать ребятам. Когда они его не понимают и переспрашивают, тот старается специально для них повторять четко и понятно.
Логопед в поликлинике даже специально посоветовала не отдавать сейчас в логосад, а отдать с 5 до 7 лет, перед школой. По ее словам в младших группах логопедических садов набирают детей с совсем уж большими речевыми проблемами или вообще не говорящих.
Вот и думаю - что выбрать? Что посоветуете? Может есть еще какие-то моменты, на которые я не обратила внимание
