Всем привет, ребёнку 1,1, и он вместо слов кричит. Попытаюсь объяснить как это выглядит: если ему что тот нужно дать - он кричит, хотя я ему как чайка каждый день говорю и показываем: дай, дай. Если что то не нравится - тоже крик, иногда на площадке к деткам подходит и кричит боюсь что пугает. В семье у нас нет ругани или криков таких, чтоб насмотрелся. Он к нас также и плеваться сам научился, никто ему не показывал. Понимаю что наша ошибка что не сразу начали как то прекращать эти выходки, но не понимаю как исправить и объяснить что кричать нельзя. Мамы на опыте, помогите советом пожалуйста. Из слов - иногда ходит болтает на своём, говорит дай, на, мам, пап, я, надо, мяяя, мууу (не чисто конечно). И ещё разово говорил тётя и дядя в ситуации (тётя тебя не видит, скажи: тётя, на! И он сказал "тётя") . Парень прям характерный, настойчивый, но как подход найти чтобы донести пока не понимаю, воспитывать кнутом и пряником не хочется. Разговариваем, показываем на примере что-то понимает а что то не воспринимает
Лучший ответ
Москва
Бобруйск
Сыктывкар
Бобруйск
Казань
У детей мозг не такой как у взрослых, у них нет логики еще, причинно следственных связей нет, лобные доли до конца развиваются только к 25 годам, а вы ему что-то объяснить пытаетесь. По поводу кнута и пряника - к сожалению в воспитании должен присутствовать стимул реакция, тот самый кнут и пряник, вообще воспитание до 2 лет немного похоже на дрессировку собак, уж извините. Если же излишне либерально- демократическое воспитание - будут проблемы. Да хочется объяснить все спокойно и по-хорошему, но не работает это с мозгом детей, к сожалению.
Сыктывкар
Москва
Ну какие выходки.... Ну это же совсем малышок) кричит, потому что сказать пока очень сложно. Это как: "вот это выходки, я ей уже сто раз объяснил теорию струн в подробностях, а она издевается, не может пересказать"
Сыктывкар
Москва
Блин, ребёнку 1.1. конечно, он кричит )) это же всю его жизнь нормально работало. У меня до сих пор дочь сначала ноет, потом уж говорит)) ну чего, выполняю просьбы только после "скажи нормально, я так не понимаю". Терпение, только терпение 🧘
Это не поведенческое нарушение. И дело не в воспитании. Для такого возраста может быть и нормой. Ребенок еще четко не может сказать что хочет,и выразить свои эмоции, сформулироватт четко вопрос, просьбу. Дети в таком возрасте очень эмоциональны. Нам, например, рекомендовали слух проверить. Все то же самое что вы описываете, но только ребенку 5. (Ничего не спрашивайте, диагноз стоит).