Изучаем буквы, звуки, и пробуем читать...
Сыну достался по наследству мой набор букв и цифр :) С него и начинали буквы щупать :)
Подарили нам еще один набор, более мелких букв на магнитах, который теперь обитает на холодильнике, но его возможности по составлению слов горАздо меньшие - а что можно соорудить, если у тебя по одной штуке каждой буквы...
Еще одно отличие наборов - в моем старом выделены гласные и согласные. В новом же наборе - что гласная, что согласная может иметь один и тот же цвет...
Еще один обитатель холодильника набор - Азбука на магнитах.
И все это учебно-буквенное теперь захватило дверь холодильника :)
Еще один набор букв (самодельный) на кубиках для освоения чтения, который нам помог сделать папа :) за что ему большое Спасибо! Используется как по назначению, так и для построек (это сыну нравится больше :) ). Хочу опробовать метод Чаплыгина.
Идет пока все медленно, т.к сын долго заниматься не хочет и нужно все упражнения-игры проводить через время.
Если с числами все как-то быстро играючи понравилось.. Здесь сыграло роль - очень важное значение счета - теперь же можно посчитать сколько печенек оставалось перед сном, почему мне меньше положили ягодок и т.п. Но со чтением что-то играючи идет медленно. А зачем читать? Если попроси маму-папу и сказку на ночь прочтут. В общем, думаю - может не читать... но тогда же и ему не будет интересно... Ищу подходы...
Итак, во что играем...
1. Шальные совы Совы...Ух
Составляем слова из слогов. Все также нравится. Лиса все такая же хитрющая :)
Сделала несколько карточек, в которых слова сгруппированы по начальным буквам. Лёве нагляднее и процесс идет веселее и быстрее.
2. Слоговое лото. Поиск необходимых букв в начале, теперь закрываются только слоги целиком и читаются.
3. Чтениум
Игра по принципу Доббля, но со слогами. Мы очень любим Доббль с картинками, и со слогами Доббль нам тоже понравился. В самом начале Лёва просто показывал пальчиком какой слог посторяется, теперь уже читает.
4. Перемешка или Читай-Хватай.
Картинки и текст в исходном варианте игры Читай-Хватай напечатаны на круглых фишках, но мне показалось, что я очень долго буду вырезать эти круглые фишки и решила делать прямоугольные. А текст на обратной стороне написала маркером. Будем еще и рукописные слова распознавать :)
В помощь сыну составила такие наглядные пособия-таблички, которые используем как для чтения, так и для письма. Пишем мы, конечно, такими АААГРОМНЫМИИ буквами :)
Но дети ж хитрые создания. Вижу, что многое берется зрительной памятью. Например, ПЁС. Спрашиваешь, указывая на пса: "Лёва, что написано слева от картинки?"
Пыхтит и выдает: "Волк!"
Ага, волк... Такие вот они детки... зубастые :)
Еще вот такие и подобные задания выполняем, которые шли к магнитной Азбуке от Влади Тойз.
Еще вот такой украинский вариант заданий. Может кому пригодится.
1. Образуйте слова из слогов, которые написаны на одинаковых шариках. Напротив соответствующего шарика выложите эти слова из букв.
2. Из изображенных букв образуйте слоги. Прочитайте их. Используйте другие буквы для образования новых слогов.
3. Посмотрите на рисунки. В пустые квадратики поставьте первые буквы слов, которым соответствуют изображению.
4. Посмотрите на рисунки и поставьте буквы, на которые начинаются слова.
1. Внимательно посмотрите и скажите, какие буквы спрятались за рисунками? Закройте каждый рисунок необходимой буквой.
2. Подставьте пропущенную гласную букву.
Дети все разные. Сын моей подруги после изучения букв с огромным упорством учился читать - читал вывески, рекламу, которые они видели на прогулке, детские книжки...
Лёва пока не прочувствовал радость самостоятельного чтения... Или притворяется...
Всем хороших игр и успехов в обучении!
