Неожиданно, непредвиденно , удивительно-пугающе посреди учебного года вдруг, как снег на голову, свалились на нас каникулы длиною в три недели. В школу ходить не надо, на кружки ходить не нужно, билеты в театры сданы обратно, запланированные поездки отменены. А я в предвкушении. Ведь за 21 день, только подумать, как это много, можно переиграть в огромное количество наших игр. Достать все задвинутые в дальние углы коробки, неизученные новинки, любимые заигранные коробочки. И играть, играть, играть. Это ли не счастье?
По традиции из недр ящиков были вытащены на свет детские блокноты-дневники. План покорения внезапно нахлынувшего бездействия был составлен мгновенно. Детская фантазия неиссякаема, один за одним на страницах появлялись пункт за пунктом: раскрасить, слепить, кормить (пшеном голубей), накачать (шины), бродить (по утрам с собакой), сочинить, придумать, отправить, отыскать, прочитать, запустить ( змея), пригласить, смастерить, удивить. А я заботливо пыталась внести туда иные глаголы: выучить, запомнить, решить, понять, не забыть.
Про игры мы не писали ничего. И так понятно, что играть будем . Ведь мы не представляем свой досуг без этих манящих коробок.
Итак, план на ближайшую десятку. 
А ещё сегодня мы ждём дорогого юного гостя. Ведь это такой прекрасный повод поиграть иным составом.
Про головоломки мы тоже не забыли. Дети выбрали по одной для начала. Посмотрим, как изменятся результаты, относительно прошлых решений.
Попробуем за эти дни осилить несколько головоломок начальных уровней, сравнивая с предыдущими успехами.
Каникулы объявляются открытыми. В добрый путь. Ура!
