Мы тоже играем

Не так много, как хотелось бы мне, но играем. Мы живем в частном доме, на берегу реки, поэтому дети много гуляют, а потом хотят отдохнуть (и даже поспать). Это и не удивительно, если прокатиться на лыжах 10 км или прокататься на коньках 2 часа.

Но я постоянно предлагаю во что-нибудь поиграть. Старший почти всегда идёт в отказ. Остальные дольше выбирают и спорят, чем играют.

Пока не было учёбы, я старалась каждый день поиграть в математические игры.

Быстросчет.

Это аналог, устраивает меня во всём. Раздаю на неравные кучки, мне самую большую, Макару поменьше, Игнату ещё меньше. Но всё равно выигрываю я, но счёт хорошо тренируется.

Очень часто достаем Шустрых овец, я про них писала. Так и играем-в три варианта, мне очень нравится, хотя уж проще некуда, счёт в пределах 10. Смешно, но в эти ме-бе часто приходит старший сын поиграть.

Самоделки на счёт.

Прошлогодние календари моя рука не может так сразу отправить в печку, сначала надо почеркаться. Решено было бросать 5 кубиков, именно столько нашлось. Кто бросает, тот спокойно ищет решение (любые действия со значениями на кубиках), нашёл-рассказал, зачеркнул число, убрал один кубик-дальше игра на скорость, найти из оставшихся кубиков ещё решение для других чисел, так же нашёл-показал-зачеркнул-убрал кубик. Так мы расправились с одним месяцем.

Дальше мы вспомнили про наше летнее изучение таблицы умножения. Нам помогали в этом деле тетрадка в крупную клетку, разноцветные ручки и кубики. Сейчас я уже заменила один кубик на самодельный со значениями от 4 до 9. Всё просто: бросаем два кубика, рисуем квадрат-прямоугольник со значениями, выпавшими на кубиках, внутри фигуры пишем решение-площадь. Каждый игрок начинает из своего угла, пририсовывая новые фигуры к имеющимся. Нельзя рисовать так, чтобы получались "окошки", т.е. все чётко, плотно друг к другу. Не можешь начертить фигуру, значит тебе на полях рисуется рожица. Три рожицы-проигрыш. В данной партии проиграла я, а дочка мне ещё дополнительную фэйсу изобразила.

После умножения мы любим делить, но поумножали мало, поэтому решили воспользоваться опять календарем. И так, бросаем два кубика-одно из значений будет делителем, ищем среди чисел в календаре подходящее делимое, зачёрктваем его, а получившееся частное пишем рядышком.

Выигрывает тот, у кого будет сумма частных больше. Моему сыну больше нравится делить, чем умножать.

Доставали Алхимию. Очень любили мы её летом, много играли. Но как летом, так и сейчас мой младший (тот, которому 7), предпочитает забирать себе карты яда, естественно проигрывает. Так играть не очень интересно, если игроков мало. Но вспомнили-понравилось.

И очень много мы играли в Динозаврикуса, исключительно в командный вариант. Я не знаю почему, но и мне и детям пришлась по душе эта борьба нашего динозавра с чужаком. Чаще всего мы выигрывали, но дошли только до 3 уровня. Играя в одиночку, я смогла показать 4 уровень. Раскладываю перед сном по 3-4 партии. Я бы объяснила подробнее, но фотографии не грузятся, а без них это трудно сделать.

Были и другие игры, но к математике отношения особого не имеют.

С завтрашнего дня у нас начинается 4 четверть. Как всё это будет-непонятно, но играть будем, чего и вам всем желаю.