Продолжаю рассказывать про игры трехлетнего Серёжи... И, если честно, пока конца и края этому не видно 😃
8. Денежка без сдачи
Не планировала предлагать эту игру раньше 4.5 лет, но сын сам принёс и настоял, чтоб мы посмотрели, что там в коробочке лежит. Оказалось, очень даже в тему.
Покупки мы, конечно не совершали, но монетки по броску кубика набирали азартно. Как раз в Грамотейке дошли до заданий на запоминание цифр от 1 до 5. А тут 1,2,5 и 10.
Потом Серёжа пошёл с монетками к карточкам за покупками. И тут я поняла, как игру доработать на наш возраст. Надо напечатать карточки с предметами ценой 1,2,5 и 10 рублей, чтоб не складывать нужно было, а просто подбирать подходящие монетки. Или просто ценники напишу с такими значениями и поиграем в магазин.
На это ещё не всё…
Следующие 10 минут мы играли в Орла и решку 😁. Я уже говорила, что Сергей везучий? Почти вся коробка монет досталась ему)))
А потом на наш смех прибежал старший сын и предложил сыграть с ним по правилам.
Мы часто доставали эту игру, готовясь к 1 классу. А теперь, мне казалось, что он перерос её. Но нет! Как же здорово было наблюдать за первоклашкой, шевелящим губами, высчитывая про себя 27+5 или "сколько же ещё до 19" и т.п.))))) Получилось азартно! Сын выиграл и был готов повторить. Даже рассказал потом хитрости победной стратегии… такие теории точно не для дошколят)))
9. Синий слоник
Очень я мучилась покупать или не покупать эту игру. В итоге заказала её родственникам на трёхлетие. Зря я так долго решалась. Игра оказалась замечательная и до 5 лет точно будет актуальной.
Правила предлагают три режима игры по возрастающей сложности.
Мы пока играем в самый простой. Кладём в песочницу 6 игрушек (по 3 на каждого игрока) и шагаем по лесенке, используя кубик с точками от 1 до 3. Игра длится минуты 4. Ровно столько, сколько есть терпения у маленького игрока. Затем подсчитываем, кто сколько игрушек успел собрать.
В обучающих целях после подсчёта я даю ребёнку второй кубик (он с цифрами и стрелочками для смены направления хода игры) и прошу повернуть его цифрой, соответствующей количеству его игрушек.
Думаю, скоро мы сменим кубик с точками на кубик с цифрами.
А высший пилотаж в игре - шагать по цифрам (они от 1 до 4), а по кубику с точками набирать игрушки из песочницы. В такой игре задействованы все игрушки и длиться она будет, я полагаю, минут 15.
Слона не разбираю, храню на книжной полке.
10. Бюро находок.
С 1.5 лет мы использовали для занятий на развитие памяти набор (упрощенный аналог) Что пропало для мальчиков.
Сначала прокрутили колоду, выясняя, что появилось. На втором этапе играли колоду, вспоминая, что пропало. Делали не больше 3 карт в день. К 3 годам, стало очевидно, что пора использовать карточки посложнее, с бОльшим количеством предметов.
Теперь играем в Бюро находок.
Пока берём карты первых двух уровней и ищем, что же появилось. Сын просит ещё и ещё. За раз можем 8-9 карт сыграть, не ошибается.
Старший сын тоже сыграл с удовольствием. На чёрном уровне новый предмет определял молниеносно.
11. Что я делаю дома (Игротека школы семи гномов).
Каждый день в эту игру играть не будешь, но иногда - очень даже весело. Ребёнок после третьей карточки в сумасшедшем азарте)))
Правила предлагают много вариантов развивашек по возрастающей сложности. Сейчас мы играем в самый сложный и, возможно, придуманный нами самими 😁
На кухне, в прихожей, в ванной, в детской комнате и в зале я заранее кладу большие поля лото.
Затем я показываю ребёнку карточку, на которой изображено какое-либо действие (умываться, мыть посуду, смотреть в глазок, рисовать и т.п.).
Здесь папа пришел с работы 😍
Ребёнок в свою очередь должен сказать (в азарте дети обычно выкрикивают) название комнаты (за это я ему отдаю карточку) и бежать скорее туда, пока я не обогнала)))
Игра заканчивается, когда собраны все большие поля лото.
Шумно, весело и полезно. Оказалось, что Серёжа в три года знает всех персонажей Гарри Поттера, а вот слово "прихожая" для него в новинку 🤦
