Замечание в дневник

У меня школа была не сахар)) НО! детей я в школу отдала. Так как это очень смело обучать самой. Я выбирала не школу, а педагога, которая не допускает склоков и разборок в классе и моя недетсадовская дочь с большим удовольствием ходит в школу, уже третий класс.

Изоляция подобного плана не поможет вашим детям. Так как есть педагоги с опытом и у них есть чему поучиться. И вы и ваши дети - это разные поколения, разные взгляды на жизнь. А у вас между строк горькая обида.

Удачи вам!

Самбо и каратэ тоже можно изучать дистанционно и необязательно контактировать с тренером. Это я шучу конечно, но очень смело...

Да, и если учесть, что у вас будущие мужчины, то где как не в школе им проявлять задатки альфа-самца?! К юбке не привяжешь.

ттт чтоб не сглазить, старший сын вчера расплакался( холерик с сентиментальными чувствами, как такое может быть не знаю))) что в школу опоздал, мама с папой пошутили, что время много в школу опоздал , чего уже идти...

дайте им возможность самим решить хотят они в школу или нет, а так получается мама с папой решили...на домашнее-дистанционное обучение, всегда можно уйти.

Вы не боитесь что в социум все равно придется вливаться? Уверены что в 16 это будет легче чем в 6? Гнобить ведь могут не только в школе. Стадионы, публичные места, детские площадки.

Школу реформируют. Как раз в правильную сторону - сторону свободно думающих людей. Потому что коллективизация уходит, пришла индивидуализация, и школа обязана с этим считаться. Все не за один день, конечно.
Я бы не потянула домашнее обучение, я очень неорганизованная.
Сейчас смотрю на телефон моей учительницы... не решаюсь позвонить. Добыла на днях. Надо успеть. Позвонить и сказать ей слова благодарности. За то, что была с нами, хоть и совсем капельку, два года. За то, что единственная учила нас думать, доверять собственным ощущениям, работать умом, включать чувства.... Учительница литературы. Старенькая и очень молодая одновременно. Даже не знаю, сколько ей сейчас...
Последние два года в школе - мое счастье. Обожаю их, жалею, что закончились. До сих пор жалею.

Еще было очень комфортно в 5-м классе. Замечательный учитель, ощущение семьи, лучшей, чем у тебя дома. Ощущение заботы о нас всех вместе, хорошее обучение. Но, к сожалению, меня перевели в другие условия. Эту учительницу тоже вспоминаю с большой любовью. Вообще у меня в школе было очень много социума, она оставила неизгладимый след, и плохой, и хороший. Это мой груз и опыт, о чем ни разу не жалею.

А так - да, постсоветская школа таила в себе множество минусов (наряду с плюсами). Все зависит от учителей. Если бы в школу шли работать только по призванию... Было бы гораздо больше счастливых детей. Но, увы.
Хорошее домашнее обучение+секции - это здорово, считаю.

ДД, Я думаю , вас недолюбливали из-за того,что вы не могли дать отпор))) вы были тихая и неприметная, а таких всегда дети не любят) всегда такие были в каждом классе) учите своих детей давать отпор , иначе повториться все и с ними. Дети жестокие всегда были и будут. У многих со школьной скамьи нет друзей, даже и у тех кого и не обижали) сложно найти настоящего друга по жизни) То что сейчас происходит в обществе детей. много зависит от семьи. Нынешнее образования меня тоже ой ка кне устраивает... такой тупизм препадают , но я сама не педагог и против домашнего обучения)

Ты большая молодец,что берешь на себя такую отвественность. легко спихнуть детей в сады и школы...

Я не знаю как у вас, но у нас школьная программа это тьма тьмущая и ужас ужасный. про социализацию ты уже написала, я лучше не напишу... пл крайней мере уровень начальной школы способен дать любой родитель, хотя я половину бы выкинула нафиг или давала бы позже... а после началки и варианты будут, и дети уже не такие хрупкие)

Вы свои детские обиды перекладываете на детей . Вы это вы а Они это они . У них можете быть все по другому . У меня самые счастливые это именно начальная школа. В средней было все и друзья и враги и Байкоты. Тоже кстати 90-е. Школа многому учит.

Советская школа так же в плане социализации не очень. Меня тоже ни разу не закалили все эти сложности с одноклассниками.

Сейчас даже рада, что была "вне" коллектива. Может поэтому чувство стадности меньше развито.

Как и многое другоё в жизни школа - лотерея, Вам просто не повезло с одноклассниками/педагогами. Но на основании этого неудачного опыта считать злом всю школу не стоит,учеба в ней может быть (и бывает!) такой же хорошей как и у Вас в музыкальном училище.

У меня вот совершенно другие воспоминания остались: о замечательных учителях (плохие тоже, к сожалению, были, но их я помнить не считаю нужным), о хороших друзьях (с некоторыми до сих пор общаюсь), о забавных/интересных случаях и т.д. - хотя училась я в самой обычной школе "по прописке", и тоже в 90-х, и тоже была далеко не самой обеспеченной в классе. И сыновья старшие в школу идут исключительно с позитивом, и отношения с одноклассниками у обоих хорошие - но здесь уже я к выбору школы ответственно подошла.

Кстати, как это Вы умудрились такую форму застать? У нас ее еще в 1990г. на синие костюмы заменили, а в 1992г. вообще отменили.

Виновата не школа, а ваша мама, которая проблемы своей дочери с одноклассниками никак не решала.

У меня противоположное мнение :)

Я любила и сад, и школу (тоже в 90-е кстати, но у меня совсем другие воспоминания - друзья, совместные праздники-концерты-экскурсии, много кружков и секций, в октябрята нас приняли, а в пионеры уже не успели...) Я и в лагерь ездила регулярно - очень нравилось. Моим детям тоже комфортно и нравится в саду/школе - у них там друзья, общение, школа жизни и коммуникации с посторонними. Я не хочу их выпускать в жизнь неподготовленными, предпочитаю чтобы учились решать проблемы с родительской поддержкой, постепенно отходя от родительского контроля все дальше в самостоятельность.. После жизни в социуме влиться в коллектив проще, чем после тепличных условий и изоляции. А влиться все равно придется - не до пенсии же ребенок будет под маминой юбкой, когда-нибудь придется отпусть. Я бы не стала запирать (ограждать от общества) нормального здорового ребёнка без веских причин (здоровья, неврологических особенностей, постоянных переездов, жизни в глуши и т.п.). Хотя конечно же, у разных мам могут быть разные взгляды - это нормально, нет единственно верной линии. Вопрос в цели - ради комфорта ребёнка или ради своего комфорта (под влиянием своих страхов, которые ребенок может не разделять - знаю такие примеры, "дети" сейчас уже взрослые, и они отнюдь не благодарны родителям за отсутствие детства "как у всех"). Да, есть человеческий фактор, но единичные случаи не делают все школы плохими - выбор сейчас большой, а задача родителей поддерживать своего ребенка и найти оптимальный вариант.

ИМХО, ты просто проецируешь на детей свой личный неудачный опыт, не давая им шанса попробовать самим - перевести на дом же всегда можно, почему не дать детям возможность решать самим? Может им понравится?Проблема то была не столько в одноклассниках и уж тем более не в старых кроссовках, а в семье - развод родителей как непроработанная детская травма (возможно в этом причина замкнутости и проблем в общении со сверстниками), мама, которая из-за загруженности не помогла и не поддержала в конфликтах с одноклассниками (возможно, теплое дружеское общение, советы и поддержка со стороны родителей, перевод в другую школу в конце концов, дали бы совсем другие воспоминания).

Но у ваших детей совсем другие условия и ситуация, другая семья - и отношения тоже будут другими, если конечно не внушать им, что хорошо там по определению быть не может..

У меня в школе было нормально всё. В старших классах перешла в лицей математический, подальше от шитья на трудах. И тоже было всё хорошо.

В садик я не ходила. Когда мама попыталась отдать нас с сестрой в садик, у бабушки была истерика, что это творится при живой бабушке)))

Но мне всё равно импонирует СО, потому что можно дать нормальные знания без навязывания того, что сейчас положено. Много на эту тему сейчас можно почитать. И там будет мало хорошего.

Но моя дочь всё же пойдёт в школу, видимо, т.к. она человек до такой степени завязанный на коммуникациях, что одна она учиться не сможет даже.

Мы в сад не хоидили но не по причине , того ято я категорически против категорически , просто болеть всем по кругу меня вообще не радовало !

Так вот про школу , меня много чего не устраивает конечно , но это больше бытовые моменты организации , плюс питание в школе , но дети у меня в восторге ! Очень дружный класс! Наконец то они мне приходят и могут рассказать что у них появились друзья , сейчас будет елка на прадзники они очень просили их с классом туда отпустить , там бал будет какой то , мы так не собирались но дети очень просили

У моих парней уже есть симпатии они их подкармливают фруктами и печеньем , приходили к нам в гости уже девочки их класса , так что сейчас на данном этапе для меня школа это как раз наоборот именно социализация

Мы шли уже готовыми у нас педагог был частный почти два года с домашними визитами , были секции , но тут другое ! Пока я довольна

Сейчас педагога мы не потянем , у нас один визит был 4 тысячи если по школьной программе идти хоть примерно то это хотя бы 3 раза в неделю и больше по времени

Получается в районе 80 тысяч

Сама я точно не буду заниматься , я не могу преподавать , , у меня нет терпения вообще , я даже не делаю домашку ну только творческие задания

Кстати свою начальную школу я с радостью вспоминаю а вот после 8 класса нет , там уже все начали пить курить и стрелки забивать , не моя тема в общем)

Это не школа, это вина родителей - как же так - не заметили, не вмешались, не защитили. Школа как заведение есть абсолютно нормальный этап в жизни каждого. В нашей жизни школа присутствует уже восьмой год. Бывает всякое, но не такое (возможно, не те годы уже). А "под колпаком = подолом" все равно не получится всех удержать, а если и получится, то это будет не жизнь детей, а ваша жизнь вторая попытка. Но это неправильно.

А я в школе сама по себе была. На дистанции немного от других. И никто меня не гнобил поэтому.

Была одна девочка, с ней, как в фильме "Чучело" почему-то поступали, почти весь класс против нее был. Я встала с ней рядом. И один раз за это чуть-чуть получила (какую-то вещь мою забрали. Но потом отдали). Но это единичный случай. В-остальном какое-то уважение было, мне кажется. Я и сейчас сама по себе чаще всего ))

Очень близок мне ваш пост, младшая дочь несадовская, сейчас обучаемся в семейном классе и я рада, что в наше время есть возможность избежать общеобразовательной системы, ситуация в которой все печальнее к сожалению. Сами учителя уже в открытую говорят о том, что школа и программы сейчас направлены на то, чтобы отбить у детей желание учиться(( Реальные знания дети получают дома с родителями или с репетиторами, в школе только бесконечные опросы и тесты. Очень прочувствовала это на своем сыне - сейчас он в 9-ом классе, полная демотивация к учебе и отвращение к школе. По семейным обстоятельствам поменяли 3 школы, везде ситуация более ли менее одинаковая. Для себя я решила окончательно, что для дочки не хочу такой печальной участи, недостатка в общении у нее нет, к счастью.

Наташ, у меня резко отличное от твоего мнение с аргументацией, и я его обязательно напишу, но первый вопрос к твоему посту, который напрашивается сразу - это, а как ты представляешь обучение своих детей.? Ты считаешь, что потянешь сама домашнее обучение? Физику, химию, иностранный? Твоим детям будет необходим аттестат для дальнейшей жизни. Мне всегда казалось, что такое могут себе позволить только очень обеспеченные люди, которые могут пробелы в собственных знаниях заменить репетиторами и гувернерами.

Очень жаль, что у вас была такая школа. Она может быть совершенно другой, у меня со школы до сих пор много друзей с которыми созваниваемся и общаемся. И у сына два лучших друга тоже в школе. Хотя сыну пришлось поменять несколько школ, пока нашли адекватный коллектив и учителей. Но сейчас то проще, никто не держит в школе по месту жительства и можно выбрать, не то, что в советское время. Хоть вольфдоровскую школу, хоть обычную, что душе угодно, где ребенку будет комфортно, где он откроется и найдет друзей.

Ненавижу школу!ненавижу!классовость в классе - это жесть.я поменяла 3 школы.родители в 90 занялись бизнесом им было не до меня.мама как могла воспитывала меня, вкладывая в меня основные принципы жизни - от основ здоровья до готовки и взаимоотношений с людьми.последняя школа - мой страшный сон.чего только не было там...конфликты вечные, гнобление, портфель прятали...не хочу вспоминать.я симпатичной была и занималась тхэквондо.поэтому мальчики были ко мне более благосклонны. Некоторые защищали.но теперь я понимаю - надо было руку какой нибудь суке сломать!)))ногой.

Наташ, ты знаешь, меня тоже в школе не особо любили, НО взяла стойкостью! Осталась, боролась. И со всеми почти друзьями разошлись. Просто поняла одну истину - мы вместе не на всегда и плевать я на всех хотела.

Ситуацию твою понимаю прекрасно - мама тоже одна нас тянула и выглядела я.... тоже не фонтан, училась еще хуже. Но отношение к школе в принципе у меня другое - ребенок должен пробиваться и добиваться.

Сложно я к домашнему обучению отношусь,скорее негативно.Для меня это мало приемлемо.Ровно как и отказ от сада,хотя сама в сад не ходила,а в началке у меня был пипец:супер учитель,который заставлял разбирать,те ломать, свои поделки под эгидой экономии пластелина(который мы покупали сами)))) и не выпускала перваков в туалет,так что они писались на уроке.Но все равно вам удачи,и пусть все получится!!!!Наташ, еще маленький вопрос, вы в Беларуси учились в 90 е?

Я тоже не люблю это заведение всей душой. Планируем семейное обучение.

У меня точно такая же история была с садиком. Всю жизнь вспомина садик с ужасом, и была абсолютно уверена, что не отдам туда детей. И вот парадокс: дети сейчас ходят в садик, и любят его так же сильно, как я ненавидела)

ну не факт что у детей будет плохо. может наоборот - найдут место в социуме. разное окружение, разное время и т д