Сложный мальчик в классе

Если это не психопатия,шизофрения или биполярное расстройство,которые имеют органическую природу,определяются мед.обследованием типа МРТ и не лечатся в принципе,то проблема в родителях.Работать надо с ними.И маме надо с ним не к психологу ходить,а к психотерапевту,а возможно и к психиатру.Многие их боятся,а зря.Вообще если долго ходят к психологу и нет хоть какого-то улучшения уже после первого сеанса,это плохой психолог.Ребёнку с таким поведением он бесполезен.Психотерапевт нужен как минимум.Проблему нужно решать срочно,ведь ребёнок растёт и может стать реально опасным для окружающих.А ведь ему возможно сейчас ещё можно помочь,выровнять его поведение.Но я так понимаю,мама занята грудничком,ей не до старшего.Сводила к психологу и совесть чиста.А папа где?К сожалению в семьях часто есть проблемы,которые тщательно скрываются.Школа же и учителя сегодня абсолютно бесправны,они не могут отчислить ребёнка,оставить на 2 год без согласия родителей и пр.Даже прикоснуться к ребёнку не имеют права.Дети это видят и часто наглеют.Дети дерутся,учитель растаскивает их,а парень кричит:моя мама на вас в суд подаст.Ребёнку 7 лет.Это что?Я,говорит,имею право выражать своё мнение как хочу,он меня разозлил.И что тут сделаешь?Если дома ребёнок видит хамство,жестокость,насилие,если там культ силы,то ему бесполезно что-то доказывать,он не уважает учителя,нет авторитета,а значит на него нет возможности влияния.Дома часто такие дети ведут себя паиньками.Одна учительница 1 класса мне сказала:"когда ребёнок кричит матом,я просто закрываю уши и думаю,что скоро уйду домой,а он пойдёт мучить своих родителей.А что я могу сделать?"Они дерутся и с учителями,причём больно.Сама видела,как первоклашка был ногами завуча школы.Потом пришла директор,оттащила его к себе в кабинет,он ей там перебил все вазы,его держали двое охранников,а родители пришли,чуть с кулаками на них не набросились,что они ребёнка за шиворот тащили.Во всём оказались виноваты учителя и дети,это они довели их крошку.Дети сегодня разбивают головы одноклассникам,кусаются,бегают по классу на четвереньках,лают на них,а родители говорят "с моим ребёнком всё в порядке,это ваша проблема,а не наша,ведь диагноза нет".А его и не будет.Какой родитель сгласится признать,что у ребёнка серьёзные проблемы?Врачи тем более не будут заморачиваться.Я с этой системой столкнулась по учёбе и работе.Тут всё глухо.Адекватных родителей,думающих не только про своё чадо,но и про окружающих людей,детей,мало.Школа и родители должны работать в тандеме,а получается они противопоставляются друг другу.Как в басне про лебедь,рака и щуку.Тут важно в первую очередь разобраться,что с ребёнком,пройти ряд серьёзных обследований у психиатра,то же МРТ мозга сделать,чтобы понять,что это,психиатрическое заболевание,требующее медикаментозного лечения,расстройство личности или просто педагогическая заспущенность.Чаще всего в последнем случае либо слишком избалован ребёнок,такой маленький домашний царёк,у которого нет рамок,либо наоборот дома авторитарный взрослый слишком давит,возможно ребёнок видит сцены насилия физического или морального и воспроизводит их в классе.Решить проблему можно только одним путём:работа с родителями.Когда у нас в классе была такая проблема и она не решалась целый год,я сказала "извините,но если не дай Бог моему ребёнку достанется,я пойду в полицию писать заявление."Однажды у школы отловила одного такого реббёнка за шиворот и сделала очень внушительное внушение на ушко.Отлично понял.Моего ребёнка больше не доставали.Ну и со своим ребёнком поработала,чтоб в обиду себя не давал,если что,но и на провокации не поддавался.Проблема реально серьёзная.Потом через несколько лет эти мальчики могут в школу прийти с ружьём или ножом.У меня бывает,что я боюсь детей в школу отпускать,потому что понимаю,никакая безопасность им там не гарантирована,несмотря на охрану и пр.Увы.К сождалению если родители не осознают всю серьёзность ситуации и активно не возьмутся за решение проблемы,всё только усугубится и может дойти до трагедии.У нас в классе например было,что детей увозили в больницу с сотрясением мозга и переломами.В результате одного мальчика забрали на семейное обучение,двое остались в классе и,насколько я знаю по словам родителей,продолжают и во 2 классе всё так же доводить детей,кусаться,бегать на четвереньках посреди урока,ругаться матом и драться.Бьют кстати вполнее профессионально,сама видела.Слава Богу мы в этот класс не вернёмся.Но само присутствие этой нерешаемой проблемы в школе уже напрягает.У старших детей кстати таких проблем вообще не было,хотя мальчишки понятно всякие попадались,есть хулиганистые,но чтоб настолько...Я заметила стало много агрессивных детей,даже маленьких,на площадках,везде.Нехорошая тенденция.А родители беспомощны против них,часто растеряны,либо оправдывают,что виноваты другие.

Была такая ситуация в классе. В декабре попросили маму ребенка перевести его в другой класс или школу, настойчиво попросили. До этого были беседы, походы к директору. Все бесполезно. Страдали дети, он стал применять физ. силу, бить даже девочек. Именно приступы агрессии. Таким детям не место в коллективе. Причем у нас в классе есть ребенок с дцп, все к нему хорошо относятся. Есть мальчик очень отстающий в развитии, но добрый. Агрессию не приемлет никто, таких детей только изолировать. Подвергать жизнь своего ребенка опасности ради социализации таких детей никто не будет. У нас решение принято единогласно было. Даже если бы мама не согласилась, никто не дал бы этому ребенку больше учиться в нашем классе. Терпели 2.5 года.

Рискну предположить, что у мальчика все же диагноз. СДВГ или т.п.неврология. Мама вправе диагноз не озвучивать. Заставить пройти ПМПК и вывести на домашнее обучение тоже нельзя. Родители уже сами измучены, дома он отжигает не меньше. У нас в классе такой мальчик, тоже стулья летают. А это уже 7 класс. Мама против препаратов, пед.коррекция не помогает. Так и мучаемся с 1 класса.

У старшей дочери был подобный мальчик в классе, сначала его жалели, старались с пониманием относиться к нему. С каждым годом становилось все хуже, лупил одного мальчика ежедневно, до крови, мог с лестницы толкнуть, девченок стал бить в живот, срывал уроки, дети его боялись, даже родителям не жаловались. Избавились от него только в 7 классе, забрали на домашнее обучение, но остались двое его друзей (были его подручными), перехватили эту модель поведения, недавно один из них олноклассника ножом пырнул.

Дети моделируют поведение родителей.

Можно долго и нудно говорить, НО вот живет семья. У них трое сыновей и средний отжигал подобное. Общались с мамой и папой - те не понимали почему и как!

Родители клсса стали чуть ли не расследовние вести. Выяснилось от соседей, что папа регулярно избивает жену. Бил даже беременную. У нее было дважды сотрясение мозга. А после таких издевательств у них бурный секс и не важно есть дети рядом или нет. Не важно в общем корридоре или в спальне. До квартиры они жили в общаге семейной. Так что все дети рождаются добрыми и хорошими, а вот атмосфера делает из них такими.

Так что копать надо глубже.

У нас в 1 классе был такой мальчик. В первый же день толкнул девочку-сотрясение, потом долго "зажимал" ее, толкал, щипал, она боялась сказать долгое время. Бросался метал.подставками, портфелями, детям на лестнице ставил подножки. Срывал уроки, не слушал учителей. При этом очень одаренный, играет на неск.инструментах, сам сочиняет музыку.

Сначала общались с мамой, она считала, что дело в кл.рук., что та не может организовать процесс. Потом писали директору, чтобы образумил мать и направил к психологу. Ничего не менялось. В результате одна из мам все высказала маме мальчика лично. В 3 класс он с нами уже не пошел.

У нас такая была девочка в классе и мама ее неадекват.. и она у них единственный ребёнок, получила двойку а ей купили телефон итд. На собрание учитель всё что замечает говорит.. мама её только на одном собрание была.. после её вызывали и старшие классы, не приходила.. а девочка хулигана.. такую семью надо всех психологу-психиатру

В вашем случае, просто знайте что есть такой мальчик в классе.. от этого не уйти) бывает класс хороший, но приходят новые и всё портят) и не только мальчики но и девочки.. и проблемы такие были и до новорожденного..

Обычно такое должен решать классный руководитель и психолог образовательного учреждения: у нас в подготовительном классе и в 1-2 психолог брала трудных детей на 15 минут во время динамической паузы и работала с ними отдельно в виде игр и заданий. Агрессия из воздуха не берется, это всегда реакция на происходящее вокруг + незрелость психики отдельных детей. В течение 1-2 класса дети борются за лидерство в коллективе и эта притирка - естественный процесс

У соседки было такое, только попозже: перевели этого мальчика в др класс, затем в др школу только в 5-м классе, но потом он вернулся и соседке пришлось свою девочку переводить в др школу ;((((

У старшего в первом классе тоже был такой мальчик, только он столы кидал, не только стулья... Задействовали детскую комнату милиции, психологов, с родителями беседовали, родители штрафы какие-то платили, со временем улеглось. В 4 классе перевели того мальчика в другую школу.

в таких ситуациях пишут кучу жалоб во все инстанции, но это ничего не даёт, у нас инклюзивное образование, да и диагноза нет, жаль, но им никуда от этого мальчика не деться, только если мама заберёт его на семейное образование

У нас так было во 2 классе. В итоге с трудом, но маму мальчика уговорили - она его перевела в др. школу. Как там он сейчас, мы не знаем.