Старшей моей дочери логопед поставил диагноз: не помню уже как звучит нет «логопедического слуха и дислексию». Она в 6-7 лет разговаривала примерно так же, как начинающие таджики на русском. Окончания,буквы-все мимо. Сейчас я понимаю, что это мрак, но тогда я этого не очень понимала. Так же она не слышала разницу, например, между буквой «к» и «т»- собаТа, мырять.
В первый класс я ее отдала в 7,6. И там еще появился англ яз😵💫😵💫😵💫 видели бы вы ее глаза на звуке "the" или на окончании «ing".
Вот тогда -то я и начала с ней вместе читать книжки на английском. Она глазами водила, я читала, потом мы заучивали слова, песни детские. Читали мы без исключения каждый день в течении 3х классов… я уже потом купила неадаптированную литературу.
Далее прошла курс про грамматике, потому что я уже не помнила все эти времена и правила, чтоб дочери объяснять.
Потом я уже взяла репетитора он-лайн. Так же она перешла после 4 класса в Лингво класс, в нашей школе есть учитель носитель, и русскоговорящий учитель. Уроки каждый день. Репетитор дома он лайн практически каждый день. Ей и этого мало стало, она так же пошла офф лайн на курсы к педагогу носителю.
Когда мы жили заграницей, я начала понимать, что ребенок уже перегнал меня. И я поняла, что мне тоже нужно учить язык.
Языки вообще не моя тема. У меня деревянный язык. Но видели бы вы как я стараюсь. Короче, когда дочка будет сдавать всякие тесты типа ELt я тоже хочу с ней сдать😵💫😵💫😵💫 ну а че😁
А эта маааааленькая часть наших книг для чтения )))
девочки, а чем занимаетесь вы?
Дети мотиваторы и чем их больше тем разнообразнее мир у родителей🙂