Доче завтра 2,5. Какает она на горшок. Бежит и приносит горшок сама (свой любимый из 2х). А вот писать: во-первых, она писает очень редко, на улице не писает, да и если подержать ее на улице, она писать не будет, не знаю почему, стесняется что ли или холодно, а во-вторых, если уж я ее посадила, то в основном пописает, а если не успела, то она написает, а потом бежит за горшком. Вот как ее научить сначала за горшком бежать, а потом писать, а не наоборот. Подскажите, пожалуйста, как было у Вас?
Одинцово
Не помню как это было у нас с дочкой... Но с сейчас с сыном я просто постоянно высаживала его перед едой, после еды, перед прогулкой, после прогулки, перед сном, после сна.... Он согласился на такие манипуляции где то в возрасте 1.10... К 2.2 он уже почти не писался, и всегда делал все в горшок. А сейчас, уже нежели 2-3 сам просится, сообщает о своих потребностях. Главное терпение, строгий режим, и дело войдет в привычку. Ребенок не будет отказываться сесть на горшок, ну а а там уже и рефлекся подключаться.. сел на горшок-пописял))....
0
26.08.2015
Ответить