Сегодня я решила, что мы объединим занятия с буквами и цифрами в одно. Нового ничего не сделаем, а просто вспомним то, что знаем.
1. Размер (большой-маленький). Соотнесли большую букву с маленькой и соединили соответствующие листочки.
2. Ориентация на листе.
Приклеили животных и предметы в окошки, которые я называла: вверху от ослика, справа от медведя, в нижний левый угол и т. д.).
Нашли и приклеили буквы, с которых начинаются наши предметы.
3. Посчитали буквы.
4. Последовательность цифр (делали дорожки для игрушек).
5. Положили нужное количество перьев павлину на хвост (смотрели на цвет).
6. Посчитали по книжкам.
Катя считала, показывала цифру, а я вписывала ее в кружок.
7. Нашли с какой цифрой животное спряталось под листочком.
8. Сравнили (покормили птичек).
9. Попробовали отгадать буквы.
10. Просто почитали-посмотрели разные книжки про буквы.
На этом мы закончили наши задания.
