В конце мая мои мальчишки сдали "экзамен" на подготовительном отделении центра боевых искусств. Ну что сказать - так себе. Митька издёргал Серёжу - в результате тот бурчал все 20 минут аттестации, с недовольным видом выполнял упражнения, не постарался ни капельки. Из 25 возможных баллов набрал 20. Получил от тренера за то, что мог больше, но расслабился. Ну я от себя пару ласковых Митьке добавила и весьма педагогично оставила на выходных без мультиков. Митя, к слову, набрал 21 балл - по словам тренера, сколько мог, столько и сделал, но выше головы прыгать - это не в его стиле. В общем и целом согласна. Как "серую массу" (в смысле - середнячков) - тренер посоветовала отправить на каратэ. Думаем.
На последних показательных в ЦБИ Серёже понравились следующие "номера": приглашённый цирк, женский танец в стиле трайбл и фехтование. То есть ничего из того, куда можно бы его отдать заниматься :-))) По списку тренировок для детей от 5 лет и близко к дому - это айкидо, ушу и каратэ. "Тогда ушу. Мне фехтование очень понравилось, а на ушу с саблями тоже выступали".
Вообще Серёжа три этих года занимался по-разному. Начинал не очень, потом подтянулся. В прошлом году и в начале этого - лучше, потом сдулся. Может, зря оставили его на второй год в младшей группе (когда Митя первый год занимался) - у него интерес угас за такое время (хотя у такого решения на тот момент были и свои плюсы). Шпагат у Серёжи остался на уровне "почти-почти", ребёнок ещё в феврале сам на себя махнул рукой и перестал тренировать: "Всё равно никогда не сяду на него!" На продольные их начали сажать только во втором полугодии этого года, что совпало с общим отвращением ко всем растяжкам, и получаются они гораздо хуже, чем поперечный. Отжимания и планки в начале года были почти идеальны, куда всё подевалось на экзамене - ума не приложу. На открытом занятии их не видела, дома неплохо выполнял. Любимое упражнение этого года - улиточка (корзиночка) - получается хорошо, и на экзамене единственное, что сделал отлично (как я поняла из его рассказа). На открытом уроке в конце года мне понравилось ещё, как он выполнял удары ногами - на достаточно большую высоту. На "складочке" колени от пола поднимает, не любит её.
Митька и на открытых уроках, и вообще в течение года занимался более стабильно. Как правило, тренер была им довольна - но не техникой выполнения, а тем, что старается. Растяжка и гибкость у него по сравнению с Серёжей намного хуже, зато по силе и выносливости его опережает. Ну и характер более "спортивный" -то есть наглый и пофигистичный к критике, ахахаха :-))
Да, мне вообще не нравится, как сыновья реагируют на замечания - Серёжа обижается, оправдывается, перекидывает вину на другого и до того сосредоточен на своей обиде, что всё остальное становится неважным. Вот это и было продемонстрировано на экзамене - Митя толкнул его на построении, как-то ещё задел в самом начале - а Серёга расклеился и ни на что собраться не смог.
Митька и побаловаться успевает, и поработать. На критику не обижается, но и исправить недостатки не стремится. Изображает старание (особенно лицом), делает несколько попыток "по-своему" - и сдаётся. В общем, спортивной карьеры у ребят явно не получится.
Серёжа более чувствителен и к похвале, и к наградам. Пока тренер им была довольна, на занятия ходил с большей охотой. Когда начала замечания делать - сразу духом упал. А уж если его поругают, а Митю похвалят - всё, тушите свет. Вот из-за того, что не удаётся избежать сравнения, хочется отдать их в разные направления спорта.
Серёжа очень оживляется, когда видит, что кого-то чем-то награждают. На подведении итогов экзамена единственному мальчику, набравшему максимальное кол-во баллов, вручили "золотую" медаль - и сын потом стал выяснять: "А за что? А почему ему одному дали? А что надо было делать, чтобы получить? А у меня, получается, какое место? Почему не призовое? А сколько надо было баллов на второе или на третье набрать? А почему у меня не получилось?" - и как только начала объяснять, почему не получилось - сразу встал в оборону: "А это всё Митя виноват..." Митьке же на золото и грамоты наплевать пока.
Да, о предпочтениях среднего: естественно, ни одного названия из представленных на показательных выступлениях видов единоборств не помнит и вообще путает ушу и суши, но зато я на во время этого праздника за ним пристально наблюдала и заметила вот что: ребёнок заметно оживлялся, когда в единоборствах кто-то кого-то "ронял" с громким стуком на пол :-))). Будь то дзюдо, самбо или айкидо. На "вооружённых" же спортсменов Митя смотрел сначала без особого интереса, а потом стал оборонительно расстреливать их из своего флажка :-) В общем, если решимся развести их с Серёжей по разным видам тренировок - то это для него или айкидо, или каратэ. Если не решимся на разные - оба на айкидо походят, там хоть соревновательности нет, надеюсь, удастся избежать открытого соперничества.
Фото с открытого урока и с подведения итогов:
Вот такая вселенская печаль одолевает Серёжу на шпагате:
Митя на открытом уроке прилично только разминался, остальное время дурака валял. Но ему на это абсолютно наплевать:
Это на подведении итогов. В адрес Серёжи единственного из группы прозвучала характеристика "ленивый", но я не согласна - дело скорее в настрое и в интересе.
А это наглая белобрысая мордочка Митька, который как никто умеет создать благоприятное впечатление, выполняя всё на средненьком уровне.
