Не знаю в ту ли пишу категорию - если не в ту, то поправьте пожалуйста.
Сыну 3 года. После консультации с неврологом и логопедом нам назначили занятия с дифектологом для решения проблем с речью
Воспрос: куда податься в Южном округе москвы? или возможно.кто то посоветует дифектолога с выездом на дом?
Заранее огромное спасибо!
Москва
Можно обратиться в центр "Южный". Они находятся у метро Нахимовский проспект. Консультации и занятия бесплатны.
Мы, например, тоже туда обращались - поставили в очередь на 2 года...
Ловить нечего(
Москва
ну и зачем это нужно? какой смысл в этих занятиях через два года.если они сейчас нужны...вот я и ищу где позаниматься...
вот и я искала искала, мы тоже в ЮАО
не нашла в результате(
был еще один центр, там только с 4х лет берут(
Москва
тааак...это интересно! спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
у нас с речью тоже самое,пока занимаемся с логопедом в центре "Взимодействие",при дет саде №785,в Бирюлево,но у них есть еще на Каширке и в Чертаново центры,там консультируют психологы,дефектологи и логопеды.
Москва
спасибо!Оль это платно? или надо годами ждать очереди? я просто звонила им перед НГ мне сказали полтора года в очереди стоять.
Москва
Я вроде в бирюлево и звонила.А можно уточнить у вас телефон? и адрес....
ВАдрес: Бирюлевская, 30 корпус 2 (в здании детского сада № 785)
Телефон: (499) 218-27-58 Адрес: Чертановская ул., 5А
Телефон: (495) 311-85-18 Адрес: Коломенская набережная, 8 (в здании школы № 496)
Телефон: (499) 614-29-63
Выбирайте что вам ближе и удобнее территориально!
Педагоги-психологи работают по следующим направлениям:
С детьми:
восстановление нарушенных взаимоотношений со сверстниками;
овладение навыками бесконфликтного поведения;
формирование уверенности и компетентности в общении;
овладение навыками саморегуляции;
игровая коррекция страхов (в том числе страха посещения школы);
помощь в выборе профессиональной карьеры;
коррекция гиперактивного поведения и дефицита внимания у детей;
коррекция негативных переживаний, возникающих вследствие стресса или чрезвычайной ситуации.
С родителям:
коррекция нежелательных или негативных проявления в поведении ребенка;
разрешение конфликтов между членами семьи, гармонизация отношений;
семейное консультирование;
повышение компетентности в вопросах воспитания, а также возрастных и личностных особенностях детей.
Учителя-дефектологи работают по следующим направлениям:
развитие несформированных и коррекция нарушенных школьно-значимых психических функций (восприятие, внимание, память);
развитие контроля и самоконтроля, необходимых в процессе обучения;
коррекция трудностей чтения и понимания прочитанного;
развитие переключения и распределения внимания в процессе школьной деятельности;
оценка готовности ребенка к обучению в школе.
Учителя-логопеды работают по следующим направлениям:
уменьшение количества ошибок при письме и чтении;
исправление звукопроизношения;
развитие или коррекция фонематическое (речевое) восприятия;
обучение связанной речи;
коррекция общего недоразвития речи.
Москва
СПАСИБО огромное! в пн позвоню.Сегодня они видимо не работают.
забейте в поиске ЦПМСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ на сайте у них почитаете больше
Караганда
Настюш у меня старший сын тоже долго молчал, где то до 3х с половиной,а потом резко начал болтать))
Москва
Оль,Тема не молчит,он наоборот говорит.У нас другая проблема...если интересно - расскажу.
Москва
Тема говорит.строит простые предложения,но очень много слов-заместителей.Это когда он эмоцианально что то большое рассказывает.он заменяет основную массу слов на бу-бу-бу.спешит и даже не пытается их проговаривать - получается какая-то марсианская речь или что то типа "трам-тарам-парам - опилки!пум-пурум-пурум - в затылке!" - как то так.и еще он как эхо повторяет все что слышит.и потом выдает это длиииинным монологом. вот так.
