Девочки здравствуйте нам 2,3 года, интелект высокий,речь нормальная, но стеритипное поведение в виде кручение предметов (любых),увлечение стиральной машинкой(зависает на ней) и нарушение контакта с детьми(он лучше пойдет смотреть трамваи).Но самое главное, о чем я хотела написать он всего боится,без меня или родных не может пребывать в незнакомых местах,в знаком месте ему тоже не нравиться,но терпит,и вот нам дали реабилитационный детский садик, 2 дня мне разрешили немного с ним побыть, а потом выходить на 2 часа, что с ним творится это ужас истерика и паника его трясет всего,пятнами аж покрывается,что делать нам подскажите пожалуйста,мне не разрешают больше там с ним сидеть(((там в группе всего 6-8 человек,воспитатель на руках его держит,успокаивает,как может,а он кричит мама придет,папа придет,дедушка придет!!!Допустим сейчас я его заберу,а как он потом привыкнет где не 6-8 чел, ему же социальное общение нужно будет,а у меня чувство,что он даже без меня в школу не пойдет.Там детки аутисты более серьезные, сидят спокойно играют, и нормально пошли немного похныкав.
Прошу совета у мамочек детей с аутичном спектром!
Новосибирск
я бы посоветовала вам вместе с ним найти друга в виде игрушки, прям идите в магазин вместе, пусть выберет любого, зверька, разговаривайте по чаще с ним, что он он один, теперь с ним его друг и защитник и все такое. Пусть спит, ест с ним, зубы чистит и с ним же пойдет в дает сад. дайте ему задания, например скажите, как я хочу такую-то картинку, я видела в детском саду краски (можете купить необычные и незаметно передать воспитателю) ты не мог бы мне ее там нарисовать? или так : у вас сегодня на обед необычный суп рассольник, интересно, из чего его готовят? давай ты его попробуешь с остальными ребятишками, а потом мне расскажешь что там.
Я по образованию педагог дефектолог, опыта конечно не много, 4 года в специализированном д\д и 1 год в д/с. Обращайтесь, если что-то заинтересует. Буду рада, если смогу помочь.
Спасибо,он немного таких сложных фраз не понимает,думаю как раз к трем поймет,спасибо
Коломна
Извините, у нас нет такой проблемы. Но как Вам такая идея. Сделайте воспитателя знакомым для Вашего ребенка. Может, за отдельную плату, пусть приходит к Вам домой сначала минут на 5, потом на 10 и так с увеличением времени пребывания. И возможно, Вы решите эту проблему.
Конечно вариант,для дальнейшего сада постоянного,но пока материально трудно так терапистку АВА оплачиваем, которая занимается с сыном, а воспитательниц там 2 в разные смены(Спасибо за совет приму на заметку
Красногорск
у меня ребенок не аутист, НО для большинства детей сад это стресс, без мамы вообще караул, это нормальная реакция для каждого ребенка, особенно чем привязаннее ребенок к маме, чем крепче эмоциональная связь.
а для ребенка аутиста тем более, насколько я читала, страшно любое изменение в распорядке и тем более трудно находить контакт с чужими людьми.
да, внизу отличный совет - как-то найти контакт с воспитателем, показать ребенку, как Вы дружелюбно настроены к воспитателю, что Вы спокойны рядом с ним, что доверяете - понемного и ребенок начнет зеркалить Ваше доверие и начнет спокойнее относиться к новому человеку, к новой среде.
вообще странно, почему воспитатели реабилитационного сада сами это не понимают и так скоро выгоняют Вас из группы
На семейном совете решили не стрессовать ребенка,подождем трех лет,пусть НС окрепнит,пока на развивалки походим,со мной он заниматься любит.Я тоже думала что в реабилитационном саду поймут,оказалась и там незнают как с такими детьми общаться( Всем спасибо за советы
Ростов-на-Дону
Вам нужны занятия с психологом (нейропсихологом) или дефектологом. Эти специалисты помогают таким деткам адаптироваться в социуме.