Дочь болеет с воскресенья, 3 дня поднималась до 39.1-39.7.. сегодня максимум была 37.7, сбивала, т.к. была вялая… вопрос, нужно ли сбивать остаточную температуру после острого периода? Читала что субфеьриальная температура может держаться несколько дней. Дочь горячая, но бодрая на данный момент. Сбивать на ночь? Или нет? Боюсь что ночью может подняться ещё выше .. упущу
Нужно ли сбивать «температурный хвост»
Лучший ответ
Все врачи, кому доверяю говорят, что до 38.5 у малышей и до 39 у постарше сбивать не надо. Но! Надо знать ребенка- не было ли когда судорог и пр.заболеваний, при которых температурить нельзя, далее- всегда обтираю водой (не холодной), кладу смоченное полотенце на лоб, проветриваем почаще комнату. Это позволяет переносить температур легче. Жаропонижающие влияют на печень, почки , поэтому просто так их пить не рекомендуют. Также организму надо дать возможность побороть болезнь
Сбиваю то, что выше 39. До этого нет , и никогда не сбивала. Если понять зачем поднимается температура, то не будет желания ее сбивать.
днем обычно сбиваю по самочувствию или если совсем пламень. в ночь обычно сбивала. потому что между 38 и 39.7 может стоять вопрос получаса. ну и чтоб выспался нормально. но если острый период прошел, то уже переставала сбивать.
Я в ночь сбиваю если перед сном 37.5 и выше, ну в первую ночь как на спад пошло. Днем если ребенок веселый то не даю.
до семи дней от начала заболевания - это острый период, а не температурный хвост, снижение пиковых цифр температуры говорит о положительной динамике
температурный хвост - это субфебрильные цифры температуры после полного выздоровления, могут быть до 14 дней, особенно после инфекционного мононуклеоза или других инфекций
В целом, при даче жаропонижающих ориентируются не на цифры на термометре. а на состояние ребенка. так как лечим не градусник , а человека
Если ребенку плохо. вялый, слабый при 37,5 , то мучать его и выжидать 38,5 не нужно
Если же носится как пропеллер при 38,5 , бодр и активен, то это не показание для снижения температуры
основной ориентир - самочуствие ребенка