Стоит ли учить ребенка азбуке в 3 года

Смысл не в том, чтобы непременно научить читать, а в открытии ребенком нового для себя, но так часто встречающегося в жизни. Вокруг нас огромное количество стендов, плакатов, рекламных щитов и т.д., где яркими большими буквами что-то написано. Ребенок увидит там знакомую букву, назовет ее, обрадуется - да, это буква "А", например, я понимаю. То же самое происходит, когда ребенок называет увиденные предметы, животных, птиц и т.д. У него таким образом в голове складывается картинка, где все меньше незнакомого, все больше того, что он знает и понимает.

Сейчас огромное количество пособий и видеоматериалов, где в непринужденной игровой форме дети быстро запоминают буквы, цифры, начинают складывать буквы в слоги, складывать и вычитать и т.д. Они себе создают базу для дальнейшего развития.

Не надо сравнивать наших детей с нами же. Сейчас все гораздо быстрее, мобильнее. И дети другие

хочу вас разочаровать но сейячас в школе НЕ УЧАТ читать и складывать слоги...не будет уметь читать считать и решать разную чёрти какую логическую фигню--отправят в кореккционный класс..А пока эти дети вырастут вообще будет кошмар и упадок образования..старые учителя уйдут а новых самих уже не учили как положено...У меня родственница пошла в первый класс в городе Ростове на Дону,,и родители в тихом шоке..Учительница которая ещё их учила так и говорит--мы не знаем как по этой программе учить детей,они не понимают ..

к школе они уже должны уметь решать логические задачки!   У меня сын сам буквами интересовался, на улице- вывески, спрашивал, что это, я объясняла, что написано, он- как? ну я про буквы, он и стал спрашивать- а это какая буква, а эта... и сам выучил!  в 2,5 года уже весь алфавит отлично знал! а вот счётом не интересуется вообще.        Ещё у нас говорящая азбука- алфавит, ребёнок сам учит в игровой форме, купите своей доче такую, через месяц сама выучит.

сейчас в первом классе не учат буквам и элементарному счету. уже и букваря,как такового нет. мой племянник в этом году пошел в первый класс. в начале лета детки проходили тесты на"профпригодность")). наш не прошел, так читал медленее нормативов и когда считал поглядывал на руки, типа на пальцах считает. дали два месяца и в августе проходили переаттестацию.прошли. но все лето усиленно читали, считали, писали. перед новым годом была у них в гостях смотрела тетради. так они уже в текстах,написанных под диктовку(!) отмечали главные и второстепенные члены предложения. во второй четверти первого класса!

Мне кажется мода здесь не причем. Вот у нас буквы выучил в 1,7 и цифры тоже (но это пассивные знания, так как практически не говорим, соответственно не все называем, но все показываем) А получилось это в игровой форме при покупке нами на пол пазлов 25*25 см ( алфавит и цифры) . Я и не планировала учить так рано, но и за пару недель все в игровой форме выучили, он показывал, я называла букву и слова на туже букву- его просто это очень увлекло. С цифрами также. 

Лично я занимаюсь с ребенком, хоть он и намного младше вашего, не для того, чтобы был не как все, или, наоборот, не хуже других, а для того, чтобы учеба воспринималась им как часть жизни. Такая же как, игра, сон, еда, прогулки и т.д. Просто представьте себе: живете вы, вам хорошо, кормят, спать укладывают, играют с вами, гуляют, в общем, не жинь, малина, а тут бац и, как грится, вторая смена. Вдруг, ни с того ни с сего, оказывается надо учиться? кому надо? зачем? А почему раньше было не надо, а сейчас стало вдруг надо??? Вот именно, чтобы у ребенка учеба ассоциировалась с игрой, была привычна и легка, а не принудительна и нежеланна. Плюс наши занятия развивают память. Я не учу читать или считать, я развиваю ребенку память. 

вообще то можно и начать))) к школе точно должны дети читать..программа такова - требования высоки...по мне - лучше программа Жуковой - когда учат буквы, и сразу складывают из них слоги))) мы сейчас с малой изучаем...) так что не напягаясь, не настаивая, а смотря по интересу ребенка (пока есть) заниматься, а как интерес теряется, прекращать, можно рисовать буквы и слоги, можно искать их в тексте знакомых книг) можно лепить из пластилина)) все это приемы закрепления))) Удачи вам...слишком раннее обучение тоже не есть хорошо...у меня старшая так..научилась рано всё перечитала до школы а потом желание отбило напрочь и я выслушивала только жалобы((( и нежелание читать(((

Это не дань моде, это факт акселерации детей, массовой акселерации... Поэтому мы вынуждены идти в ногу. Хотя лично я не считаю, что 3,5 года - рано для того, чтобы учиться читать. Я в этом возрасте уже по слогам читала. В 4 года - читала полноценно. Со счетом было значительно хуже, но я по-прежнему ярко выраженный гуманитарий, так что не удивляюсь:)

стоит, если ей интересно. а если нет, то время еще есть научиться. мир не рухнет, если она научится читать в 4,5 или 5. до школы я бы не ждала только потому, чтобы ребенок не чувствовал себя там отсталым. даже я, 25 лет назад помню, как мы думали о тех, кто не умел читать в 1 классе.

почему бы не поучить буквы? все равно пригодится, а какая тренировка зрительной памяти! с цифрами то же самое)

Не знаю, я в 3 года с мамой по печенькам буквы выучила, она мне показала, как читать слоги, а составлять из них слова уже сама научилась. То есть где-то к 4,5 годам я уверенно читала. Это не выпендреж, просто может вашей дочке это занятие понравится :) у меня тогда как появилась любовь к книгам и постоянное желание что-нибудь почитать, так и осталась до сих пор)))

знаем букву а и считаем до 10 не парюсь,всему свое время! лет в 5 начнем потихоньку изучать!