У меня двое детей: мальчик и мальчик. Младший пока только виртуозно грызет фломастеры, но у него есть на то веская причина, ему 6 месяцев, а старший в том прекрасном возрасте (на момент написания поста ему 3 года 4 месяца), когда он может нарисовать какую-нибудь хрень что-то в духе импрессионизма или просто точку и сказать, что это павлин с золотым хвостом, на хвосте стоит город, а в городе живет Робокар Поли, который защищает от дракона Человека Паука, потом тыдыщ-тыдыщ и Ваня выиграл. Оо
Именно поэтому мне стало интересно, что же будет делать сын с этим альбомом. Надеюсь, помогу и вам составить о нем мнение этим обзором =)
Пухлый красивый альбом формата А4, состоит из 365-ти заданий. Где-то нужно дорисовать, где-то раскрасить, где-то объясняются японские иероглифы или нужно вспомнить слово на определеную букву.
Автор обещает, что будет интересно всем, даже совсем малышам и даже родителям (вот за это отдельное спасибо, потому что благодаря этой строчке я могу без зазрения совести рисовать сама), а ещё, что можно рисовать ручками, фломастерами, карандашами, пастельными мелками и красками. Этот момент я решила протестировать.
Итак, берем краски. Всегда, кстати, думала, что у сына любимый цвет синий, а оказалось, что не синий =)
А это получлась коробка, из которой выглядывает меч. Хотя сначала спорил Ваня, что это кубик. Пришлось так и подписать. Заодно проверили как рисует фломастер: будет просвечивать или нет?
Увы, на обратной стороне от краски осталось мокрое пятно, которое потом высохло и бумага покоробилась. Фломастер тоже просвечивает, хотя и не критично. Если присмотреться, то заметно, что бумага тонкая и следующие задания просвечивают через предыдущие.
Понятное дело, что можно рисовать и мелками, и карандашами , и другим. Но вот у нас краски акварельные закончились и сын их неделю просил каждый день. Не знаю, почему для него так важно рисовать именно красками. Но раз важно, значит будем. Он же личность, просто маленькая =)
В альбоме есть белые странички, а есть черные, праздничные дни отмечены (и теоретически можно сделать из них открытки, если бы задания были с одной стороны) и очень, очень много интересных заданий.
Например, нарисовать начинку для пиццы:
Или развести огонь. Сын мне тут стал доказывать, что красного огня не бывает. Её раз удивилась наблюдательности детей.
Озеленить дерево или посадить джина в бутылку. Или нарисовать мальчику маску супергероя.
Моя фантазия тоже нашла выход. Ничего не говорите, сама от себя не ожидала =)
Резюмируя вышесказанное, повторю, что альбом классный. Задания можно делать по порядку, а можно и как душа лежит.
Стиль Таро Гоми уникален тем, что рисунки будто нарисованы ребенком и дети не боятся творить, не боятся сделать что-то не так. Это очень ценно.
И всё же, некоторые моменты мне бы хотелось усовершенствовать:
Сделать бумагу плотнее, как в Кумон, чтобы она не корежилась от красок.
Сделать оборотную сторону каждого задания пустой, а край перфорированным, чтобы была возможность легко вынимать из альбома листы.
Понимаю, что плотность листов обусловлена тем, что толще альбом сделать сложно, но и здесь есть выход:
можно сделать формат А3 (на листе А4 два задания, посередине и сбоку перфорация) или же альбом в двух томах.
Ещё полистать странички можно на сайте издательства.
Купить можно во многих магазинах
Выходные данные:
Издательство МИФ
ISBN 978-5-00057-299-3
Объем 368 стр.
Формат 60x90/8
обложка КШС
Перевод с английского Татьяны Беляевой
Если у Вас уже есть этот альбом или вот-вот появится, покажите в комментариях свои рисунки? =) Особенно интересует 18 июня.