
Две недели назад купила в фамилии две такие милые коробочки с детскими играми. Ну не смогла я мимо пройти! Цена 199 руб и 249 руб и у меня всегда теперь есть оговорка - приспособлю для занятий 😄
Открыла коробку, почитала правила к нескольким видам игр, мне не понравилась ни одна из предложенных версий! Но какой чудесный монстрик и детали!

А вы посмотрите - какие разные формы у деталек и мне в голову пришла идея сделать эту игру тактильной.


Мы как раз с начинающей группой проходим тему - my food (моя еда) и нам даются два выражения: I like....(я люблю ...) и I don't like (я не люблю...).
И к нам в среду в гости к Джейн (наша героиня, которая вместе со мной ведёт занятие) пришёл голодный монстрик Yummy- yummy. Он очень хотел кушать и ребята согласились его угостить.

Сначала мы проговорилии съедобные и несъедобные детали (я пока взяла только те, что мы прошли на занятиях), а так же изучили фразу уже от третьего лица: He likes ( он любит...) / he doesn't like (он не любит...)

В первой простой версии игры я просто перевернула детали и дети, полагаясь на свою память, говорили "He likes... " и кормили монстрика (если деталь съедобная при открытии) или "he doesn't like... " и отдавали деталь Джейн (если не съедобная при открытии). Дети порой ошибались, не без этого.

А потом я предложила сложную версию, когда дети просто наощупь из мешочка пытались понять - съедобное там что-то или нет. Нащупывая, они говорили фразу, а потом уже вытаскивали.

Интересно то, что в игре есть по две детали одинаковой формы, но одна съедобная, а другая нет и дети сообразили, что если первая деталь была круглым съедобным апельсином, то вторая уже точно будет круглым несъедобным мячиком 😄
Фразу усвоили! Произношение потренировали! Лексику вспомнили! А ещё и удовольствие получили! Дети очень боялись, что достанут не тот предмет - столько эмоций и переживаний в процессе 😄
А я решила, что с каждым новым приходом монстрика мы будем записывать по одному новому слову из его рациона, а ещё я буду менять условия - через раз Уummy будет предпочитать несъедобные предметы съедобным, чтобы дети не привыкали к одинаковым условиям 😄
Отличная игра получилась для занятия!
Мне кажется ты уже можешь создать свою новаторскую методику изучение иностранных языков через настольные игры!