Математика с пеленок

В свое время купили кучу комплектов по Доману. Одним из первых купили математику. Так как прочитали, что детей следует учить считать как можно раньше, поскольку это будет способствовать физическому развитию мозга, а следовательно и того, что мы называем интеллектом.

 Суть обучения математике ребенка заключается в том, что когда мы употребляем слово "цифра", то имеем в виду символы, которые обозначают количество - 2 или 5, или 9. Когда же мы используем слово "число", то подразумеваем действительное количество самих объектов, которых может быть два, пять или девять:

   Именно в этой разнице - между восприятием количества с помощью символов и с понятием о действительном количестве предметов заключено преимущество детей перед взрослыми.

Действительно, после занятий заметен результат, единственный  минус - лень!!! Вначале занимались в интенсивном темпе, но с приходом лета занятия сменились песочницами и парком. Начинать как-то тяжеловато. Но с началом нового месяца решили начать новую жизнь: мама с папой возобновят занятия на велотренажере, а сын занятия по Доману))) Решили начать с математики. Сын за лето очень вырос, теперь простым показом не ограничишься. Надо обязательно играть.

В обучении натуральной математике очень важно показать ребенку, что количества - это не только красные точки на карточках, но и реальные предметы вокруг нас, которые можно сосчитать.

Вот и мы сегодня считали любимые игрушки сына (машинки, лего, и ватные палочки и т.д.)

Подглядела игру в парковку и решила попробовать адаптировать ее к нашим играм. Где карточка выступает в роли гаража. И количество точек количеством машин, которые гараж вмещает. Вариация такой игры.

Но скажу честно, нам в такие игры играть еще рано. У нас получилось простое катание)))

Еще хочу поделиться нашими любимыми читалочками.

Раз, два, три, четыре,

 Кто у нас живет в квартире?

 Папа, мама, брат, сестренка,

 Кошка Мурка, два котенка,

 Мой щенок, сверчок и я -

 Вот и вся моя семья!

 Раз, два, три, четыре, пять,

 Всех начну считать опять

Два цыплёнка,

 Три гусёнка

 Вышли на реку гулять.

 Сосчитала их девчонка:

 Раз, два, три, четыре, пять!

 И поплыли три гусёнка -

 Их гусыне не догнать!

 Лишь остались два цыплёнка,

 На песочке загорать.

 Возвратились три гусёнка,

 Стала девочка считать:

 Три гусёнка,

 Два цыплёнка -

 Вот теперь их снова пять!