День 3.
1. Изучаем животных тайги на карточках :
И выполняем упражнения
«Заяц» - прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, с сохранением положения рук перед грудью
«Медведь» - ходьба на внешней стороне стопы. Носки ног сжать к стопе, руки согнутые в локтях, поднятые на уровне плеч, ладони к груди
«Лиса»- ходьба мягкая, плавная, с носка на всю ступню. Руки согнуты в локтях, ладони опущены вниз.
«Волк» - бег широким шагом, ладони опущены вниз.
2. Танцуем под музыку Железновых: "Бурый медвежонок", "Зайка прыгал"
3. Игра « Закончи предложение»
У волчицы родились… (волчата)
У медведицы родились…(медвежата)
У белки родились…. (бельчата)
У лисицы родились… (лисята)
У лосихи родились…(лосята)
4.Соболь знаменит своим красивейшим мехом. Зимой его шубка особенно
красива: нежная, шелковистая - в такой не замерзнешь. А летом зверек похож
на худую кошку. Соболь хорошо бегает по земле и также превосходно лазает по
деревьям. Летом соболь охотится на мелких грызунов и птиц, ловит рыбу, а
осенью ест кедровые орехи и ягодки брусники. Соболь поселяется в дупле, под
поваленными деревьями, в норах, предварительно утеплив их сухой травой
Превратитесь на один день в соболя. Спрячьте дома картинки орехов или ягод и предложите ребёнку устроить охоту. Соорудите на улице во время прогулки норку для соболя, расстелив траву на земле.
5.Разминка «Мы хотим, чтоб птицы пели»
Мы хотим, чтоб птицы пели, (руки по очереди вверх)
Чтоб вокруг леса шумели, (плавные движения руками влево, вправо)
Чтобы были голубыми, голубыми небеса (круговые движения кистями обеих
рук)
Чтобы бабочка резвилась, (выпад вправо)
Чтобы речка серебрилась, (выпад влево)
Чтоб была на сладких ягодах роса, (руки вверх, сделать из пальцев
цветок)
Мы хотим любить друг друга, (шаг с хлопком вправо)
Улыбаться, верить в чудо, (шаг с хлопком влево)
Никогда и никого, никого не обижать (грозим пальчиком)
Весело живётся, солнышко смеётся (пружинка вправо, влево)
Всех кто с нами рядом будем уважать (руки вверх и к сердцу)
6.Игра «Хитрая лиса» для компании детей во время прогулки.
Дети становятся в круг, ведущий ходит за кругом.
Все говорят слова:
Мы по лесу все идем
И зверюшек узнаем.
Ну, скорее, раз, два, три:
Быстро зверя назови.
По окончании слов ведущий останавливается около ребенка, который должен назвать любого лесного зверя. Кто не смог назвать животное, выходит из игры.
7. Игра «Скажи наоборот»
У зайца уши длинные, а у медведя (короткие)
Волк злой, а заяц (добрый)
Лось высокий, а белка (низкая)
Медведь большой, а медвежонок (маленький)
Волк хищное животное, а заяц (травоядное)
