Нельзя

я писала вот Катюшке об этом. Нагреваю плиту,но не до раскаления.Мочу ручку водой,если лезет и дотрагивается пусть. И говорю сразу строго:Ай-ай,больно,горячо,нельзя!". 2 раза показала,дошло до нее. Больше не лезет. И то же с холодильником. В морозилку засунула ручку,дала подержать,отдернула руку. Теперь как говорю :"Ай-ай,нельзя,больно,холодно!" Сразу руку отдергивает и не лезет. т.е. надо закрепить слова опытом .Лучше негативно-неприятным,но не опасным. Тогда образуется якорь психологический. Делать нужно несколько повторов и обязательно на пике неприятных ощущений. Вот такая я садюга )))).

можно,если полезла не туда и ударилась-упала,тоже сразу не брать на руки,а сказать строго"Нельзя,упадешь,больно!". У меня всегда под рукой мишка-кукла. Если вот лезет к краю дивана,например,головой вниз,беру мишку,показываю как он упал. Больно мишке. Нельзя..

Вот примерно у нас так проходит все. Слово нельзя повторяю не часто. Лера не лезет к плите,холодильнику ,к розеткам и кошачьи мискам. Остальное убираю просто,пока она бодрствует.

Обязательно показываю,как обращаться с предметами потенциально опасными,типа ножа. Но в руки пока не даю.

Для предметов не опасных,но неприятных ест ьслово "кака"-это то,чт оомжно трогать,но нельз тащить в рот. Например,нитки или песок.Опыт закреплен горьким листком цветка. Дала пожевать,она оптмо долго плевалась. Теперь сама,если находит ,например,кошачьи игрухи,говорит "КакА".

За маленьким ребенком в таком возрасте нужен глаз, да глаз. Без этого никак. Никакие объяснения не помогут. Напрасное сотрясание воздуха. Рукоприкладство - тоже не вариант. Это вы понимаете. Необходимо максимально обезопасить пространство вокруг малыша. Убрать то, что вы не хотели бы давать ему. Что-то поднять наверх. Что-то убрать совсем и закрыть на замок. И если уж ребенок так любит залезать куда повыше, хотите вы того или нет, вам придется делать это вместе ))) Ничего, не переживайте, малыш подрастет и вы сможете ему объяснить, что делать можно, а что нельзя...и почему.

1.не подпускать к плите

2.убрать растения подальше

3.Научить слезать с высоких предметов (мою бабушка научила слезать с дивана-теперь она только попкой вниз слезает)

И по другому никак-дети сейчас только познают мир и пока сами не поймут, что это опасно-обьяснять сейчас бесполезно, только любопытство раззадорите...Ждите, пока вырастут и обьясните тогда-ПОЧЕМУ это опасно...

и да, когда мой сын научился залезать на высоту-я скрутила ВСЕ!!! ручки на окнах...от греха подальше..оччень он подвижный мальчик))))

Мои кое-как понимают, по тональности. Сначала просто нельзя, потом более грозно, потом ещё грознее. По попе пыталась шлепать, толку ноль. По ручкам хлопаю легонько, только ржут=))))

Так что убираю от опасных ситуаций с недовольным моим лицом и грозным НЕЛЬЗЯ. Шкодят, специально делают, но вижу, что ПОНИМАЮТ.