Эти 2 книги сейчас у меня, но мне так не хочется их сканировать по одному листочку.
А В НИХ КАЖДЫЙ ЛИСТОЧЕК НА ВЕС ЗОЛОТА.
Мы с дочкой почти дошли до конца, скоро книги возвращать хозяйке, но я так хочу их иметь у себя в библиотеке!
Может, кто знает спецсайты, где искать подобную литературу?
Особенно нужна книга "Работа с образами животных". Благодаря играм и сказкам из этой книги, я сейчас вижу перед собой не ребёнка - демона, орущего и истерящего везде и всюду, вызывающего ужас у прохожих, а милого спокойного ребёнка, которым умиляются все знакомые и незнакомые люди. А ещё она поменяла меня, но об этом не здесь и не сейчас)
Мы с таким удовольствием играли каждый день в разных животных по заданию книги: то мы ёжиками шуршали, одетыми на ноги пакетами , по скомканными газетам и затихали, когда приближалась "опасность", потом весь день обращали внимание на острые, как у ёжика иголки, предметы и пробовали что такое острое. Потом мы учились сворачиваться как ёжик в клубочки, когда страшно, потом пытались погладить друг друга с выпущенными иголками и не могли... Потом сравнивали злого, обиженного человека со свёрнутым ёжиком, потом становились снова добрыми и обнимались, ведь без иголок так здорово обниматься!
Мы были Тигрой и Тигрёнком, Медведицей и медвежонком, Змеями, Лисичками - учились ходить по следам предыдуще идущего из стаи, и заметали пушистым хвостиком свои следы от врагов. Ещё мы были зайчиками трусливыми и пробовали падать на спину и отбиваться сильными лапами от налетевшего коршуна,как умеет трусливый зайчик. Каждый день мы рисовали свою сказку, разворачивали её действие на ковре в гостиной, например, река - это голубой шарф, главные герои - наши мягкие игрушки - шло в ход всё, что было под рукой: из конструктора мы делали домики для героев сказки, а потом рисовали сказку так как мы её запомнили.
