Сегодняшние занятия) все успела)

Девоньки ,сегодня довольна собой как никогда)

Я все успела - и суп сварить и с ребенком позаниматься по полной программе)

Итак, все события разворачивались по нашему плану. Он здесь.

Что мы делали:

Зарядка - само собой) Тут от меня ничего не требуется - включил видео и вперед)

Английский - Перед началом занятия и в конце - говорила что, сейчас мы будем говорить по русски/english.

Потрогали карточки и поназывали что нарисовано (говорила я), почитали Колобка.

Эльвира выслушала всего Колобка (правда по мимо картинок в книжке, разыгрывала сказку с бумажным театром).

Когда стали собирать карточки, я просила дочку мне их подавать и многое она уже знает. А еще по моему правильно называет baby, но не уверена. Надо еще разок послушать)

Реквизит: Книжка The rolling roll.

Карточки такие.

Более подробно обо всех нужностях в моих постах - карточки и книжка.

Чтение - читаю конечно я)

Наш списочек:

1. Моди и Медведь - пара рассказов. Вот у чудесной девушки об этой книжке подробно - жмите.

2. К.Чуковский Телефон (книжка -панорамка)

3. Ш7Г - День и ночь (первый год)

4. Книжки из закромов родины т.е. из моего детства. Тоненькие со стихами. Много)

Музыкальное развитие - Liitle Musician. И пропели песенки М. Лазарева - Ритмы недели - вторник, нотка Ре.

Общее развитие - Наш сегодняшний день был посвящен повторению цветов.

Я решила все-таки понять закончили мы первый год Ш7Г или нет и ежедневно проходим одну из книжек, чтоб понять - все ли делает. А если не все - обратить внимание на эту область)

Вот сегодня у нас был день - цвета, соответственно книжка А это какого цвета?

Набрала я кучу (и в этом моя ошибка) предметов тех цветов что есть в книжке и задача была разложить предметы по цветам в соответствии со страницами книги.

НО! Предметов было реально оч много - и у дитя глаза разбегались...Отсюда и не желание вникать... и как следствие - делала задание тяп ляп.

А вот задание из вкладки в эту книжку - разложить карточки по цветам - выполняет всегда правильно!

В общем повторю это же занятие чуть позже и с 3-4 предметами каждого цвета)

Творчество - Рисование губками - типа как для мытья посуды - разрезанными на две части.

Мы эту методику не очень пользуем - вот поэтому сегодня что-то решилось поэкспериментировать)

Дочка на палитру (лист А4 - чистый) наливала краску и макала в неё губку - затем на другом листе бумаги рисовали отпечатки губкой.

Практически все делала сама - я только первые два цвета (небо и трава) её рукой прорисовала (ровненько)- остальное сама)

Вот наша работа - родители сказали что это "Пожар в лесу" - ну а мы рисовали "Цветочную полянку"

В следующий раз - попробую губку намотать на карандаш (заранее) так точно цветы получаться)))

Если есть вопросы - пишите) чем смогу-помогу)