Купили б/у комплект чтение с пеленок, правда нам на тот момент уже год был. Стали смотреть. То сидя на горшке посмотрим, то на качелях. Смотрели правда четко не соблюдая правил, но эффект был. Почти с первых занятий Валюня запомнили слово кот. А сейчас тяжело стало. Животик растет, внимание и расторопность мамы теряется. Беременная мама и ребенок, который жаждет знаний. Знаю, что время упускать нельзя. Иногда просто развешиваю карточки по квартире, иногда пишу и быстро стираю слова на магнитной доске, выкладываю слова из магнитной азбуки, складываю слова из комплекта стану отличником, смотрим презентации и видео с карточками, на планшете есть программа с карточками - но все это вообще без всякой системы. Валя тычет пальчиком в текст книжек, в вывески - и говорит бувы (буквы). Тематические недели тоже у нас не прижились. Мой максимум - это спонтанный тематический день. Выглядит это примерно так. Утро. Сегодня есть силы. Нахожу животное из набора. И так курица. И все что есть с куриной тематикой выгребаем из закромов. Несколько раз на дню разными способами выкладываем с Валей слова курица, ко-ко, петух, цыпленок, цып-цып и так далее. Играем с пшеном. Лепим из пластилина хлебные крошки для куриной семьи. Читаем книги про куриц. С интересом смотрим листалку про цыпленка. Она у нас всего одна. Целенаправленного показа карточек нет. Логики в тематических днях нет. И их максимум два-три в неделю. А бывают дни когда моя зайка занимает себя сама. А мама лежит никакая. Как найти мотивацию встать, когда ни сил, ни здоровья? Как заниматься по карточкам тратя минимум времени и сил на подготовку? Может просто по листалкам? А будет ли эффект? Да и хотелось бы свести к минимуму общение с компом и планшетом.