О введении второго иностранного языка

Анна , как Ваши успехи в изучении языка? Я вот думаю про второй ( после русского, Вы то тут про третий уже пишите), но никак себя не заставлю заняться. нужна системность и пособия. Как часто Вы занимаетесь и по сколько? как именно? т.е. просто например на час в день 2-3 раза в неделю Вы переключаетесь на иностранный так? 

А у нас английский и немецкий :), сам берет книжки со словами, пальчиком тычет и спрашивает - а это, а это. А тут недевно открыл, показывает на собаку и говорит "дер хунд" - это по немецки. Так что я думаю, смысл точно есть. Мы ходили в одну интересную студию, так там всё было в песнях и веселых бенгалках- прыгалках на английском, ребенку было год и три, он еще у нас и не ходил толком тогда, но восторг от занятий был неописуемый! Там нам говорили:"Мы не учим языку, мы прививаем вкус!  И потом, когда сознательно ребенок станет учить, он вспомнит". Может так. Надеюсь. Главное - это бытовое общение в семье. Чтобы муж пришел с работы, а вы ему: "Hello! How do You do?" :) мы все никак это не введем у себя. А надо бы! В общем, я за! Всецело! У меня, кстати, подружке в Латвии, так вот двухлетний ребенок спокойно развивает речь и на русском, и на латышском. Немного путает, но это слегка, потом всё выровняется.И потом - язык он же как музыка, никогда вредным не будет, а песни иностранные только расширяет кругозор. Так что удачи вам!

Поробуй поговорить с Ольгой: у них аналогичная языковая ситуация, но трилингвизм естественный, не начальная стадия.

думаю, те, кто поддерживают просто молчат и немножко завидуют, как я:) я по-доброму, честно:)Вы большая умничка, что знаете языки, и готовы заниматься с малышкой.. И относительно того, что Вы писали о 5 классе и английского это про меня. Сил Вам и успехов  в обучении. Дайте малышке те знания, которые можете, особенно, если это на уровне игры и бытового общения.

Я Вас поддержу=)) И если есть время для подготовки и возможность для занятий, то обязательно нужно заниматься. Русскому языку это точно навредить не сможет=))Посоветую сделать переходы с языка на язык (части тела, например, называть). Можно сделать уголок английского языка, уголок французского, повесить туда плакаты с достопримечательностями, стишки, картинки для описывания или из мультиков, что вы на этом языке смотрите,  игрушку на руку, которая на иностранном языке говорит. Тогда ребенок может и сам инициативу к занятиям проявлять, привыкнет, что там вы говорите только на этом языке, и воспримет это как игру.Еще очень интаймы полезны. Говорите, что сегодня будете купаться по-французски с Жаном лё Пуассоном, например=)) Делаете переход и говорите все купание на французском. А завтра кормить ребенка поможет английская принцесса Мия.Самое важное, чтобы ребенку было очень интересно и он полюбил языки. Тут уж маме постараться придется и фантазию напрячь.Когда детки подрастают и вредничают, пусть смотрит хотя бы мультики, база у нее уже будет. Продолжайте заинтересовывать ее, можете рассказывать нелепые истории, секретничать на этом языке, чтобы никто другой не понял=))Еще позже неплохо было бы походить во Французский центр, если у Вас в городе он есть, английский дискуссионный клуб, сериалы-фильмы смотреть. Если будет возможность в кэмп за границу отправить на лето. Во Франции можно получить стипендию при условии хорошего владения языком, это тоже будет для нее мотивация.Но это все потом, а сейчас желаю Вам удачи и усердия, ведь, прежде всего, придется много работать над собой. Сама еще английский не вводила, потому что у нас уже три языка. Начну, как в садик пойдет и там тоже английский будет. О введении французского пока даже не мечтаю, забуду его, наверное, пока решусь вводить=))

Смотрите по ребёнку. Толка от таких занятий, всё равно, не будет. Главное родному языку не навредить.

мое личное мнение!!...никому его не навязываю-не обижайтесь-----но такое ощущение,что мы детей прям детства лишаем,вот такими нагрузками....у знакомых ребенок начал заикаться-как позже выяснилось-от сильных перегрузок(пытались охватить необъятное).....мне кажется-всему свое время......