Добрый день! В этом посте хочу поделиться с вами несколькими идеями для совместной или просто самостоятельной творческой игры.
Сделала сенсорную коробочку: морские и не очень)) обитатели, камни, Лего-человечки, травка из зоо магазина.
И вот признаюсь честно: моему ребёнку все эти премудрости были вообще ни к чему. Она быстренько повытаскивала всех зверей и отложила их. Играла больше часа пока я готовила с желе и камнями. Игра получилась очень интересная: то это мука-молоко-яйца и она взбивает тесто, то это лёд, то это просто водичка, накладывала желе в миску, а потом плюхала его обратно в ящик с характерным чавкающим звуком.
Я и раньше не очень понимала необходимости создания всех этих красот в коробке. А теперь точно лет до 4 не буду с этим морочиться. Это же все моментально смешивается малышом, ролевой игры то нет с предметами. Лучше разнообразить фактуры и материал: насыпать муку, делать просто желе( можно чуток его подкрасить), гидрогель, пшено, фасоль Итп. Лишние предметы не дают фантазии разгуляться))) ну а время для сенсорной красоты в коробке придёт чуть позже, не буду торопиться))
Долго играли с кинетическим песком по разным сценариям. В самом начале ,до игры прочитали чудесную книжечку "Пир у царя зверей". По её мотивам придумывали угощения для нового царя-лошадки)):
Потом песок стал океаном ,и в нем плавали улитка и кит, знакомые многим по книжке Дональдсон
Ну а после просто строили замки принцесс, украшали их бриллиантами)). А из мисочек Гриммс получаются замечательные, а главное прочные башни.
И в завершение замуровывали, а потом выручали практически весь наш зверинец.
Сделали деревья, как в книжке про медведя, который обожал их обнимать. Изначально планировалось сделать много и разных: грушевые, персиковые, яблони, но Даша решила совместить их все в двух)): первое - просто осеннее, второе- с одной стороны лимонное, с другой- сливовое. Вот так)) технически она уже в состоянии многое сделать сама. Вырезает по линии сгиба, клеит, держит пока просохнет. Те, это уже не игра в одни ворота, когда мама клеит, а ребёнок смотрит. В этом году прогресс на лицо. А главное, есть интерес в самом процессе.
Делали деревья вчера, а сегодня она их приспособила в игру))
