Как Вы считаете, как корректнее объяснять совсем малышу, где какие части тела? Называть чётко: нос, рот, брови, глаза и тп Или уменьшительно-ласкательно: носик, ротик, бровки, глазки и тп Или, может быть, вообще и так и так сразу? В разных источниках информация даётся по-разному. А я вот задумалась... Не путает ли разное называние малыша, ведь по сути мы одни и те же части тела преподносим ему по-разному? Если всё называть уменьшительно-ласкательно, не ведет ли это к затруднению понимания, ведь слова звучат длиннее и более похожи по форме друг на друга? С другой стороны, во всех стихотворных играх, прибаутках и тп именно уменьшительно-ласкательные формы (да ещё и разнообразные: ротик-роток, глазки-глазоньки и тп).... Кароч, лингвистическое образование походу который день вызывает у меня геморрой мозга на эту тему, уверена, большинство мам об этом даже не задумывается😒 Что думаете по этому поводу?
Мне кажется, у тебя до фига свободного времени и ты паришься от безделья))))))) я даже НИ РАЗУ не задумывалась, как я называю части тела. Вот только сейчас анализирую: говорю - нос, глаз рука, рот, нога, но глазки, глаза, ручки, руки, ножки, ноги
Не спорю. Но жить, совсем не задумываясь, не лучший вариант. Поэтому живу так: задумалась - спросила/узнала/погуглила - и живу дальше спокойно.
Я вот задумывалась над тем, почему у меня отвращение к "кач-кач". Ну не могу я это извращение произнести вслух, ещё и сына учить.
ахахах))) а мне вот это кажется заморочкой. У каждой мамы свои они, видимо))) Я для себя этот вопрос решила просто: я до 28 лет ни о каких "кач-кач" и "кать-кать" слыхом не слыхивала, и дочери вовсе не обязательно.
Мы с сыном на качелях качаемся каждый день, и обязательно кто-то рядом со своим "кач-кач"
я в жизни ни разу такого не слышала)) только вот в ШСГ встретила
ты мой пост про школу семи гномов не видала что ль? там еще и кать-кать есть:))))
может пропустила(((. я редко теперь захожу сюда. скучать с неко орыми не приходится)))..а потом голопом читаю ленту))
У меня все интересные посты собраны в заглавном посте-навигаторе если чё😊
Только на счет пупса) в некоторых вещах я бываю серьезной дамой :))))))
Как раз ученые сходятся во мнении, что народы, имеющие более сложный и разнообразный по синонимам язык (к которым и русский относится), более сообразительны в целом. Потому что дети учатся думать на этом языке и с самого своего первого года привыкают к многозначности слов и обилию синонимов. А у них сейчас все прекрасно усваивается, как губка впитывают.
Я думаю, чем разнообразнее и сложнее речь у мамы, тем более развитым будет мышление малыша. Может, он начнет произносить слова немного позже, зато сразу более сложные.
ИМХО
Ксюх, я говорю головка, носик и пр. Но дети, капц, какие сообразительные, все они и без суффиксов потом знают и понимают! Я, к слову части тела специально не учила вообще! А он откуда-то знает где что и показывает по просьбе
А вообще меня больше всего бесит, когда из уменьшительно-ласкательных детям говорят слово "тити" 😁😁😁 буээээ самое худшее ласкательное слово для груди!
Тоже кстати на этот счёт думала. Решила что фиг с ним, сама разберётся) показывать Саша начала только к году руки, нос, глаза, и тд, как-то резко это у неё проявилось, но зато сразу ВСЕ начала. Я обычно уменьшительно-ласкательно говорю: ротик, носик, ручки, головка... Сейчас ради интереса попросила показать рот, нос, глаза, уши щеки - показала. Руки, ноги, голову - нет. Думается мне - это не столь принципиально. Ребенок, как выше написали, запоминает структуру речи. И им нужно знать как будет звучать и произноситься и та и та форма. Им же нужно изучать язык, соотносить это с частями тела и действиями, а не контрольную писать по полной или уменьшительно-ласкательной форме слов)
Мы старались называть части тела без уменьшительно-ласкательных суффиксов. Нос, рот, спина, пенис и т.д. Но, конечно, проскакивают и "носик, ротик, спинка, писюн" в повседневном общении и т.д. В результате ребёнок понимает оба варианта и причём на двух языках (ребёнок - билингва). Это не то, из-за чего надо заворачиваться, как мне кажется. Надо просто много говорить с ребёнком.
Спасибо. Я интуитивно понимаю, что не стоит заморачиваться, но раз это начало съедать мой мозг, решила спросить более опытных мам, чтобы не заморочиться окончательно)))
Так мы все предметы вокруг называем то полным словом, то ласково, то синонимом) не загоняйтесь) дети очень умные)
о. вот я который день говорю, например, котик, ротик..потом одергиваю себя и говорю кот..рот.. и тож все думаю- как правильно то🤔
я рада, что я не одна такая "клиническая мать". Я вот задумалась, когда моя дочь стала мужа за нос таскать. Там такой носище, что носиком его никак не назвать. А дочкин нос я всегда носиком называю... вот и пошел у меня разлом мозга
"Что думаете по этому поводу?" (с)
Вот честно никогда не задумывалась))))
Называю и носик, и нос, и носопырка)))))))
У меня дочку бабушка все пыталась на 8-м месяце жизни научить показывать хотя бы нос - безуспешно, ребенок был занят освоением ползунья и ходьбы. Мы не заморачивались с мужем, просто после купания между собой что- то обсуждали, а потом выяснили, что ребенок и колени, и лопатки знает и другое то, что мы целенаправленно не учили. По поводу ласкательных вспомнилось - у меня в детстве был родственник юморной, так я уши не знала где, а локаторы - запросто.
Тоже думала об этом, поняла, что недооцениваю своего ребенка))) дети же учат не просто слова, а структуру речи. Быстро поймёт, что добавляется суффикс и в каких случаях. Мой сын билингв, это невероятно, как он сразу запоминает слова на двух языках (пока не говорит на обоих конечно, но понимает очень многое, не важно на каком языке к нему обращаются).
И не парюсь, и говорю и так и так. Ситуации ведь разные - у Илюшки, допустим, носик, у мамы - нос, папа наш вообще как-то выдал: у Илюшки носик-носок, у папы носище-пятачище, так что после этого я париться перестала. И да, после кач-кач мне уже ничего не страшно.
Я тоже задавалась этим вопросом, и решила называть "правильно". Но сдалась уже через день, так как у моего ребенка ручка, носик, пяточка, а не какая-то рука, нос и пятка)). Сейчас говорит и так и таки ( и на 2 языках), так что не переживайте, в детях это заложено.
И так и так называть, я как то поначалу тоже задумывалась а потом ничего заметила что схватывают на лету и дальше не парилась. Тот же пассивный словарь развивается
Судя по твоему напору, то что то мне подсказывает что вы уже скоро за иностранный язык возьмётесь )) и вряд ли тебя будет волновать что там нос и рот вообще по другому называются.
не угадала)))у меня на этот счёт сугубо проф мнение, что надо сначала русский освоить
Да все они понимают больше, чем нам кажется. Мы столько раз произносим рот-ротик, нос-носик и тд, что не замечаем, а они все схватывают на лету.
я всегда носик, глазки и тд говорю. Ну и запомнит если так и говорить даже если так потом будет, не вижу ничего плохого. Это ж не матерки))А не по-ласковому я с ней не могу разговаривать) 
Нос, носик, носопырка, нюхалка, ноздри, переносица, крылья носа - вот так учу.
Я и так и так называла,честно.В 10 месяцев уже обе все показывали.
спасибо!
это я легко умею