Сегодня мы читали книгу Джулии Дональдсон "Улитка и кит". Давно знакомая нам книжка приобрела новый смысл, когда читали ее рядом с фонариком. Ведь это значит, что сейчас будет что-то интересное, и сказка оживет.
Книги Дональдсон с оригинальными иллюстрациями Аксель Шеффлер завоевали большую популярность среди детей. Сложно сказать, что им больше нравится - текст или картинки. И те и другие весьма своеобразны. Но книжки веселые. Мы читали почти все. Только Груффало пока не рискнула приобрести, мои дети не любители монстров. Если б можно было в библиотеке взять почитать, тогда другое дело.
Наши любимые моменты в книжке - это читать названия моторных лодок)) и подводное царство, где выглядывают акулы.
Итак, прочитав, мы пошли лепить улитку.
И сделали ракушки нарисованным улиточкам.
Тима начал рассуждать, что улитка - это слизняк с ракушкой))
Мы взяли раскраску "Строение улитки". Оказалось, что это не одно и то же.
Теперь аппликация цветным песком.
Цветной песок у нас остался от набора Lori "Картина из песка". Хороший кстати наборчик. Там даже рамочка есть в комплекте, у нас на стене висит.У нас был вот такой набор:
И еще есть Мэтр из "Тачек". Но сейчас не об этом.
Улитка и кит плыли ...к айсбергам и вулканам.
Делаем небольшой опыт - заранее замороженная льдинка и рядом вулкан (сода и уксус)
Улитка умела писать, и это ей очень помогло. Вот и мы пытаемся оставить серебристый след, как улитка. Пишем икеевскими красками, размазываем пальчиком.
Кит спасен. Мы очень рады и на радостях раскладываем китов по размерам.
Начинаем потихоньку сравнивать количество. Изучили знаки "больше" "меньше". Все вроде получилось.
Потом Ваня заявил, что обязательно нужна какая-то веселая игра. Пришлось на ходу придумывать. Положила диванные подушки одна на другую. Посадила детей сверху. И начала раскачивать, чтоб они старались удержаться "на ките, на скользком его хвосте". Игра очень понравилась)) Бывает, что мимолетная идея оказывается удачнее, чем что-то тщательно придуманное.
Всем хорошего дня и веселых приключений!
