Развитие в 1 год и 5 месяцев

1,5 г. Мама Папа Дядя тётя, деда и все звуки животных говорим, но длинные слова ни в какую. Самое длинное слово «пока». Ложку сам не часто держит, мне лень ждать)) но иногда даю. Сороку показывает, части тела тоже... на горшок не просится, только сажу)) А вот мяч не кидает по просьбе, а отдаёт его. Занимаюсь ребёнком только я. Если бы папа подключался, а не вис в компе, думаю уже мяч бы и пинал и бросал и пр..

А зачем тебе сорока ворона, у меня никто ее не умел делать, им просто щекотно было))) ходит, понимает тебя, пытается говорить, что ещё надо?)

Ой, это болезнь всех мам и я такая же, дочь была более развита и податлива обучению чем сыночек. Нам 1,8 года и я так же волнуюсь, что с горшком мы на вы(((, что сортеры это не наша тема, мы любим все крушить и наводить хаус, что то показать нереально, е ли например его рукой, упирается кричит психует... одним словом овен! Есть мы тоже не умеем сами, ставлю ему тарелку с кашей и две ложки ему и мне, чтоб кормить, начинает отпихивать, просит книжки и чтоб его кормили, сам даже не пытается. Зато как то захожу на кухню а сынок ложечкой из десертницы ест повидло и так хорошо у него получается и даже капли не проранил... ох уж эти мужчины...

Кать, такой умничка! думаю, зря переживаешь. я совсем не занимаюсь специально с сашей. со средним тоже специально не занималась. не знаю даже когда он животных выучил. но очень умный мальчик. нам сейчас 5 уже. к 3м годам у него уже была суперразвернутая речь с множеством вопросов. по поводу Саши. у нас постоянные отиты. мешают конечно речевому развитию. когда она здорова, говорит предложения, но, конечно, как все в таком возрасте смазанные они. надо сильно прислушаться.ну,и конечно, надо понимать, что это не та речь трехлетки, просто от раза к разу она что-то выдает. ладушки и сороку делает, но уже перегорела. части тела не тренировала, и скорее всего и не буду, сама выучит со временем. тут в знаниях я придерживаюсь пункта, что сам ребенок узнает, нет смысла заучивать. из чашки нас подружка научила пить. она детский педиатр. я пришла к ней в гости. и забыла бутылочку. саша захотела пить. и она села ее поить из чашки. я ей говорю, дак мол не умеет еще пить. на что подружка сказала, ничего не знаю, в 10 мес уже должна. и начала ей потихоньку заливать в ротик. я поняла, что по-тихоньку надо пробовать, постепенно мышцы у ребенка привыкнут к новым движениям. вобщем сейчас пьем хорошо уже. речь обращенную и просьбы все уже хорошо понимает.

Нормальный у вас ребёнок:) мои двое в вашем возрасте тоже самое умели,не больше;)

Ахах, у нас тоже примерно как у вас все. У меня есть с кем сравнить - с Олей. Она в плане развития намного быстрее Ярика была. Части тела не показывает толком, хотя тоже долбим. Ладушки и не начинала учить ещё) сороку-сороку показывает. Имитирует собаку и кошку, больше никого. Слова мама, пара, баба, вот это, пока, бух. И все!( Собирает пирамидку, но не в правильной последовательности. Просьбы выполняет через раз (но тут уже характер вредный, думаю). При прощаниИ машет пока и шлёт воздушные поцелуи. Ловит и бросает мячик, шарик, катает машинки. К кубиками равнодушен. Сортер пока не получается, хоть и знает принцип, что нужно все детальки запихать внутрь, но не умеет соотносить форму детали с формой отверстия. Книги не читает, заниматься не усадишь - убегает((( Зато умеет много бытовых вещей, которые Оля в его возрасте не делала: умеет включать-выключать фен в розетку и"сушить" волосы (фен потом на место убирает -по настроению, конечно, может и бросить посреди комнаты), в ванной поворачивает кран, мочит руки и вытирает полотенцем (это все символически, конечно). Пытается крутить отвёрткой шурупы (или как они там называются). Орудует молотком (в основном, себе по пальцам). Пытается пить из кружки, есть ложкой и вилкой - ⁿ плохо пока получается. Т.е.принцип знает, но руки плохо слушаются)) научился подтаскивать табуретку к столу и залезает на него, потом орет, чтоб сняли. Умеет откручивать любые крышки, так что все свои крема и тоники я убрала на верхние полки. Ну вот и все. Порой тоже начинаю сильно загоняться, что не говорит и т.п. Потом успокаиваюсь: живой смышлёный ребенок, шилопопый, адекватный, очень контактный (с чужими, с врачами, с гостями хорошо себя ведёт, не боится) - чего ещё надо))

Не понимкю, что значит *вундеркинд* в этом возрасте? Ребенок умеет то, что часто делает. У меня дочь ложкой ест, но плохо, я кормлю сама, но мы есть-то начали 5 дней назад ( Обувь, которая ей велика наденет сама ) шапку наденет/снимет. Трусишки не снимает даже. На горшок ходит, чаще всего до него и терпит. Но сама сядет в трусиках ) Ладушки уже не играем давно, но она их знает. Интересуют сортеры, вкладыши с формами фигур, последний месяц значительный успех в этом деле. Знает большой/маленький. Из цветов не путает только зеленый и красный, остальные считаю, что не знает. Пирамидку правильно соберет, только если я буду словесную инструкцию давать, что надо брать самое большое кольцо. Слов у нас в вашем возрасте было 12, это если считать понятные всем людям честкие слова. Без обовзначения звукового животных и тд. Сейчас слов больше, но они абракодабра для чужих людей. Если что-то забыла описать, то еще допишу.

Ест ложкой давно сама, месяца 3 точно, но потом устраивает такой срач.. пить умеет, но давится иногда- не даю. Гули на головку выучила давно, теперь при слове голуби руки автоматом кладёт на голову. Сорока- никогда нет. Бред вообще эти потешки. Знает много( больше 60 животных, птиц, рыб) имитирует немного. Слов и частей слов под 150

Сын в 1.5 приборами пользоваться не умел, пить из кружки тоже. С кружкой все ещё беда, как не учу( Части тела не особо интересовали, мог на вопросы не реагировать, а мог и показать что-нибудь. Ладушки, сорока и прочее подобное до сих пор интереса не вызывают никакого. Руками только машет как полетели и все на этом. Не пристаю. С животными вот все хорошо было. Иногда тоже кажется что старшая больше умела в этом возрасте, но если призадуматься то и сын умеет некоторые вещи, которые она не знала.

Есть и пить в этом возрасте умел. Но есть вообще рано научился,сам ли такой или моя заслуга,не знаю,но я показывала как есть ложкой,и почти всегда когда кормила,у него была своя ложка в руке. Ладушки почти не показывал,только на люголовку сели. Сорока да. Звуки многих животных долго не имитировал,но знал животных:котик,ослик