В сентябре дочке исполняется 3. Как идея на день рождения думаю подарить какой то музыкальный инструмент. В будущем планирую попробовать отдать в музыкальную школу. Великого музыканта делать из дочери не планирую. Больше для общего развития. Но проблема в том что в семье никто ни на чем не играет. Кто в таком возрасте покупал инструмент ребенку, поделитесь какой это был инструмент? Игрушечный совсем или может на котором можно по настоящему играть типо с наклейками на клавишах?
Лучший ответ
Санкт-Петербург
Марья, скажите пожалуйста, а как понять на какой инструмент лучше ребенка отдать? Какой ей больше понравиться или на котором лучше получиться?
И если попробовать в 5 лет, лучше только на вокал или нормально сразу на вокал и инструмент?
0
03.06.2026
Ответить
Мама
Юлия, понять какой инструмент подойдёт, можно только методом мягкого пробования) Начните с того, что просто включайте разную музыку, пойте вместе, давайте потрогать разные инструменты: постучать по ксилофону, нажать клавиши пианино, потрясти маракасы. Смотрите, к чему тянется рука, что вызывает улыбку, что хочется повторить. В музыкальной школе педагоги обычно проводят профориентационные занятия, слушают слух, ритм, смотрят строение рук, темперамент - активному ребёнку могут предложить ударные, усидчивому - фортепиано, с хорошим слухом и голосом - вокал или скрипку. Насчёт 5 лет, начинать сразу с вокала и инструмента нормальная практика, но только если ребёнок сам хочет и не перегружается. Вокал в этом возрасте, это скорее музыкально-игровые занятия, развитие слуха, речи, дыхания. Если видите, что малыш устаёт, теряет интерес, лучше оставить что-то одно, чаще всего начинают с инструмента, а вокал подключают позже, когда уже есть база. У меня было так что изначально я пошла на один инструмент, в моменте обучения поняла что мне нравится и другой, решила и на него ходить) и конечно, в музыкальной школе будут смотреть и уже подстраиваться, если что посоветуют вам как лучше поступить, на какой инструмент отдать)
0
03.06.2026
Ответить
Санкт-Петербург
Марья, спасибо большое) нам конечно еще далеко до этого, но вы мне так удачно тут попались, что не могла не спросить)
Она у меня меняет звуки в зависимости от ритма и очень громкая, так что такой талант просто нельзя зарывать😂😂😂 все врачи с рождения угарали, что будущая звезда эстрады перед ними🤦😂😂😂
0
03.06.2026
Ответить
Мама
Юлия, 😂 мне кстати, в детстве тоже говорили, что я та ещё артистка и очень музыкальная. Так оно и случилось, в определённом возрасте сильно потянуло на музыку, и я сама не заметила, как уже пела и играла. Так что вполне возможно, что ваша громкая и ритмичная малышка - действительно будущая звезда 😂🌟
алант, если он есть, сам найдёт дорогу)
0
03.06.2026
Ответить
Москва
Марья, по вашему опыту когда ребенок на музыкальном занятии начинает повторять слова песни за педагогом? Моему в 2,9 больше баловаться нравится, хотя говорит прилично уже, девочка в 2,5 стесняется повторять, а Малыши в 1,9 не повторяют пока- почти звуков нет у них не то что речи. Вот такая компания)это норм что ребенок балуется на музыке или лучше перестать водить пока не дорастет?)заняти малышковые от 1,5 до 3.5 лет
0
03.06.2026
Ответить
Мама
Petra , по моему опыту, дети начинают осознанно повторять слова за педагогом ближе к 4-5 годам, ну есть и те, которые в 3,5 уже отлично это делают, когда дозревают внимание и усидчивость. В 2,9 года баловаться - это абсолютная норма, серьезно 😁 Переставать ходить не нужно, он привыкает к формату, накапливает слуховой опыт и ритм, даже если вам уажется что нет. Девочка, которая стесняется, и малыши, которые пока молчат, - всё это варианты нормы. Тут пока главное, чтобы он шёл на занятие с радостью, смотрите по малышу, чтобы ему нравилось туда ходить, через силу или потому что «так нужно» не стоит)
0
03.06.2026
Ответить
Москва
Марья, он ходит с радостью , но мне почему-то перед преподавателем неудобно что он брейк-данс условно танцует пока она сидит за фортепиано)иногда правда хлопает в такт и подпевает.
0
03.06.2026
Ответить
Мама
Petra , ничего страшного, это действительно норма в его возрасте, и хороший преподаватель это понимает)
Все придёт: и усидчивость, и повторение, и осознанное участие. Преподаватель, который работает с малышами, знает эти особенности и не ждёт от них концертного поведения. Если бы что-то шло не так - она бы мягко подсказала или показала, как вовлечь. А раз продолжает заниматься значит так нужно) Пусть танцует, хлопает, подпевает так он тоже учится.
Все придёт: и усидчивость, и повторение, и осознанное участие. Преподаватель, который работает с малышами, знает эти особенности и не ждёт от них концертного поведения. Если бы что-то шло не так - она бы мягко подсказала или показала, как вовлечь. А раз продолжает заниматься значит так нужно) Пусть танцует, хлопает, подпевает так он тоже учится.
0
03.06.2026
Ответить
Тюмень
Марья, добрый день! Я сама закончила музыкальную школу по классу фортепиано. Доче сейчас 2 года. У меня стоит электронное пианино. Учу её нажимать клавиши отдельным пальчиком, а не всей ладонью )) получается. Так же играем простые мелодии её рукой. Занимаемся не каждый день, но 20 мин спокойно выполняет задания)) у неё шикарное чувство ритма. В свои 2 года качает головой в такт музыкальному произведению. Может подскажете простые упражнения для занятий? Буду благодарна)
0
26.06.2026
Ответить
Мама
Наталия, здравствуйте) Хлопалки - Вы хлопаете простой ритм (2-3 удара), она повторяет. Потом наоборот. Усложняйте постепенно.
Повторюшка - Вы играееье 2-3 нотки, она повторяет. Потом она «задаёт» - Вы повторяете.
Громко-тихо - учимся нажимать сильно (громко) и нежно (тихо), это как раз постановка.
Лесенка - играем нотки по одной вверх-вниз, как будто поднимаемся и спускаемся. Можно с песенкой «вверх-вниз, вверх-вниз».
Кукушка (как повторяла) - играете две нотки (интервал), она «отвечает» кукушкой.
Это уже по тяжелее, но попробовать можно. Раскраска - рисуете на бумажке нотки разного цвета, и каждая нотка на пианино - свой цвет. Она играет по картинке.
0
26.06.2026
Ответить
Тюмень
Марья, благодарю вас! Будем пробовать! На данный момент любимая песенка паровоз из серии лесенка) повтрюшки тоже играем .
0
26.06.2026
Ответить
Санкт-Петербург
Я детский синтезатор купила в 1 год дочке, сейчас ей 1,7- чет не очень он ее интересует, танцевать ей больше нравится 😂но каждый день тащит мне его и минуты 2 на нем тренькает, может в 3 года ей и понравится)
А так мы тоже хотим ее в музыкальную школу отправить, слух и способности определенно есть)
0
03.06.2026
Ответить
Тюмень
У меня большое электронное пианино. Доче 2 года, учу нажимать одним пальчиком на данный момент. Играю её рукой простейшие песенки. Тоже планирую отдать в музыкальную школу.
0
26.06.2026
Ответить
Москва
Покупайте такой, который готовы слушать в самом диком исполнении, иначе вам за 5 минут сделают недельную мигрень
0
03.06.2026
Ответить
Москва
У моей настоящий хороший синтезатор, все у нее прекрасно получается нажимать, включать и немного освоилась с управлением, губная гормошка взрослая, тоже отлично дует, кселофон, ну и всякая мелочь - маракасы, кастаньеты. Больше всего ей нравится синтезатор, конечно, каждый день сидит "играет". Чистый звук от детского дребезжания дети хорошо отличают, а яркие кнопки и наклейки привлекают только минут на 10.
0
03.06.2026
Ответить
Сочи
Ну как отдадите так и купите. Не думаю что сейчас он нужен ребёнку, тем более если из вас никто не играет. Что вы с ним делать собрались? 🤔 Если уж покупать, то хоть чтоб ребенок понял что с ним делать, а не просто бездумно стучать по клавишам
0
03.06.2026
Ответить
Москва
Моя пошла в 7 на музыкальный фольклор, теперь играет на кугиклах, свирели, немного фортепиано. Все с 0
Раньше бы даже не заморачивалась)
0
03.06.2026
Ответить
Я по образованию музыкант, работала и в детсаду, далее в музыкальной школе - так что немного в теме) Для 3 лет - однозначно не покупайте сразу «взрослый» инструмент, даже с наклейками. Ребёнок физически не справится: пальчики слабые, координация ещё формируется, а если инструмент сложный - быстро потеряет интерес. Для старта и так сказать, для привлечения внимания, формирование интереса, рекомендую детское пианино/синтезатор (25-32 мини-клавиши) там клавиши лёгкие, нажимаются без усилия. Есть демо-мелодии - ребёнок нажимает одну кнопку и слышит результат, это увлекает.
Ну чтобы тоже конечно с приятным звуком, не самый дешевый за 200 рублей). Как вариант, детские ударные (бубен, маракасы, ксилофон, маленький барабан). Ксилофон с цветными пластинами - вообще топ: и звук чистый, и визуально красиво, и мелодии там тоже модно играть. Укулеле (детская, 1/4 или 1/2 размера) - но ближе к 4 годам все таки рекомендую. Тут конечно покупать с условием только если вы готовы немного помочь: показать, как держать, как перебирать. Про наклейки на клавишах,
Для 3 лет - рано. Это уже элемент обучения нотам, а в этом возрасте главное полюбить звук. Наклейки подключайте позже, когда появится устойчивый интерес и базовые навыки.
А в музыкальную школу - не раньше 5-6 лет, и то после пробного занятия, чтобы понять, готов ли ребёнок к системе)