Какие вопросы задавать при беседе с заведующей садика?

и нам путевочка в 19 садик досталась) возможно в одну группу попадем))) Там оч классная заведующая, если осталась прежняя. И сад хороший. Я старшую туда водила.

с заведующей поговорить нужно, дабы попытаться понять что она за человек: как общается, какие требования выдвигает к воспитателям, какие у нее есть принципы... приведу пример: есть деспотичная зведующая, которая всегда на повышенных тонах говорит с родителями и стоит за своих воспитателей спиной, что видим в садике детей строят, а гуманные воспитатели не могут с ней сработаться., но садик считается хорошего уровня, но елси деть сам ничего не рассказывает, вы видите только блестящую сторону... другой пример: молоденькая заведующая, которая не определилась в стиле, как результат воспитатели в основном мало занимаются с детишками, показывают им мультики, ругаются на них, и все свешено на воспитателей ( все заявления от родителей, работа с родителями, можно даже к заведующей не идти, она плохо разрешает конфликты). еще есть какое то положение, по которому нет сейчас единой программы занятий, а занятия выдумывает и проводит воспитатель исходя из требований-возможностей детей группы... и все по разному это осуществляют... а что думает заведующая? еще вопрос: как осуществляет контроль больных детей на входе в сад и что происходит если оказался в группе больной ребенок? многим же без разницы, некоторые более требовательны...

Лен, в какой садик собрались?

у нас было собрание, на котором все рассказали и показали весь сад - группы, бассеин, залы для занятий и тп А непосредственно у заведующей только бумаги подписывали

я ничего не спрашивала, только договор оформили и все. На собрании все рассказали и ответили на все вопросы

У Вас должно быть собрание? Обычно там все вопросы разъясняются. У нас были на повестке след.вопросы: 1) адаптация ребенка (режим, меню, навыки, то есть важные моменты для более легкой адаптации) 2) программа обучения 3) финансовый вопрос (ежемесячная оплата, налоговый вычет) 4) потребности группы (ремонт, фонд группы, формирование родительского комитета) Мне важно еще было: условия в группе зимой (температура, влажность), количество прогулок, возможность ходить вместе с ребенком в период адаптации. Как-то вот так.