А у Вас в саду занимаются с детками?

Вообще в договоре прописано время образовательной деятельности Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки У нас согласно расписанию для группы 4-5 лет только 2 занятия в день по 20 минут утром. Но занятия еще не начались - группа с нуля собрана и дети еще адптируются, да и пришло пока только человек 12 из 25 по списку. http://semicvetik-43.edumsko.ru/images/users-files/semicvetik-43/folder/raspisanie_zanyatij_na_2015-2016_uch_g.pdf

Сейчас дошкольные учреждения пока являются образовательными организациями, поэтому занятия обязательно должны проводиться. Но постепенно все идёт к тому ( а в некоторых регионах уже существует), что будут разные статусы дошкольных учреждений. Или это дет.сад общеобразовательный или детский сад присмотра и ухода. В общеобр. садах конечно же будут проводиться элементарные занятия для общего развития ребёнка, точнее даже не занятия, а непосредственно образовательная деятельность. Эта деятельнаять похожа на ту, чем занимается любая мама со своим ребёнком. Например разглядывает дерево, называем как называется это дерево, посчитаем листочки, возьмём обведем листочек мелом на асфальте, почитаем разные стихи одеревьях и сделаем с листиком разные упражнения. Вот воспитатель и провёл в непосредственной деятельности математику, рисование, физкультуру и т.д. А если родитель заинтересован в более глубоком развитии ребёнка, так тут вам все тридцать четыре удовольствия....и Петерсон и Монтессори и английский и хореография и дзюдо и занятия по изобразительному искусству и т.д. Просто постепенно переходим на платное образование. Это очень выгодно и государству и самим образовательным организациям, т.к. они сейчас многие на самообеспечении.

Все зависит от самих воспитателей и руководства. У нас в саду такой методист, что не забалуешь. Сетка занятий продумана, расписание составлено и вывешено в раздевалке, чтобы родители могли видеть, чем ребенок занят каждый день. Кроме того, она и занятия посещает, т.е. такого, чтобы они проводились только на бумаге, нет. Конечно, кто-то проводит занятия лучше, кто-то похуже. У нас чудо-воспитатели. Все рисунки-аппликации-поделки вывешиваются и выставляются в раздевалке, всё наглядно. Там же вывешивается лист со стихами, песенками, пальчиковой гимнастикой, которые надо повторить с детьми дома. В ясельной группе также были занятия (музыка, физкультура, чтение худ.литературы, развитие речи, формирование целостной картины мира, формирование математических представлений, конструирование, рисование, лепка). И что это за стандарт - не заниматься с детьми? Просто сейчас это называется не "занятия", а "совместная деятельность".

Да, по новому все это на усмотрение заведующей. У нас наоборот, всего только больше становится, но мы не жалуемся. Два раза в неделю физ-ра, два раза в неделю музыка, рисование, лепка, чтение вслух, развитие речи, окружающий мир - все осталось. Еще и постоянные проекты ведут воспитатели - когда один большой на двоих, а когда каждая по маленькому. Стенды с поделками, рисунками и прочим обновляются постоянно. От ребенка я слышу стихи-сказки-песни, которые мы дома точно не читали. Так что все зависит от сада и коллектива. Группа 3-4 у нас. Те, кому по 4 исполнилось летом, уже третий год ходят и у нас нет адаптации. Новых детей пара человек и они быстро влились в коллектив. Соответственно и занятия начали сразу, как пришли в середине августа.

Здравствуйте! По роду деятельности выпадало побывать в нескольких д/садах нашего района, причем именно не запланировано, неожиданно. Что я наблюдала? Занятия никто не отменял, но... во многих доу они проводятся лишь на бумаге: воспитатель описывает план и ход их проведения, подводит итоги. Если взять эти отчеты, то, кажется, что идет идеальная подготовка и развитие детей. Второй момент, что это всё остается лишь на бумаге. Наш садик именно таким, к сожалению, и является. Родительским комитетом прорабатываем пути устранения этой проблемы, пока безрезультатно(( В других д/садах я лично наблюдала очень интересные занятия с детьми дидактического характера, да и в целом увлекательные мероприятия в группах и на прогулке.

занимаются (аппликация, лепка, рисование, в этом году мы с одной мамой еще делали развивающие игрушки в сад, для мелкой моторики, на каждого ребенка, чтобы это было не так, что один коляску катает, а другой "плетет косы", а чтобы все учились "завязывать шнурки" (мы к планшетам привязали 7 шнурков и воспитатели будут учить детей их заплетать и из фетра вырезали различные фигурки: солнышки, тучки и т.д., адети будут цеплять из прищепок дождик, лучики, но это по нашей инициативе). С этого года занятия называются совместная деятельность. Так же у нас сказки читают и потом дети отвечают на вопросы, а с этого года элементарная математика, типа кого больше курочек или циплят и все в таком духе

У нас с сентября начались занятия, у нас группа 3-4 летки, познавание окр.мира, развитие речи, физкультура, лепят, рисуют, аппликации. Дочка говорит книжки им читают. Расписание занятий вывешено у нас в группе. Еще хотят ввести доп.занятия для желающих, за отдельную плату, хореография, аэробика, изобразительное искусство, для детей 5-7 лет англ. язык.

Пошли в мллашую группу 2,8-3,5. Рисования-лепки ещё не было( сказали,что с октября),физ-ра 3 р/нед, музыка 2 р/нед, психолог приходит,проводит занятия,каждый день читают( развитие речи),рассказывают,показывают. Считаю,что пока не критично)))

вчера была математика, принесла домашнее задание, есть еще рисование, музыка, физкультура, занятия с психологом, возможно еще что-то, я не запомнила.

У ребенка спрашиваю каждый день, чем занимались в садике. Ответ: "Ни чем!". Никаких занятий у нас в группе не проводят. Я в тихом шоке. Записала ребенка на дополнительные развивашки вне сада. Во вторник собрание, буду разбираться.

я запрашивала распорядок дня, по новым стандартам "организованная деятельность" (читай, занятия) 15 минут в день.

занятия начинаются с 1-го октября

утром всегда занятия и у ясельников и у всех остальных.все поделки-рисунки выставляют в раздевалке для родителей.там же висит рассписание всех занятий.вечером платные кружки

У нас каждый день проходят какие-нибудь занятия:лепят, рисуют, музыка, физкультура...Если лепили или рисовали - вечером все работы выкладывают в раздевалке для родителей.

У нас было туго с занятиями, сейчас перевели в логопедическую группу - не нарадуюсь!

у вас не правильная информация. Почитайте ФГОС ДО

На прошлой недели была лепка и рисование, все поделки выставляются в раздевалке.

Моя мама воспитатель. Занятия проводятся по утрам каждый день

у нас занимаются. впервые слышу